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军旅歌曲20首好听有哪些?
军旅歌曲20首好听有哪些?
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军旅歌曲20首好听有哪些?

1、《军中绿花》 《军中绿花》是流行于军营中的一首歌曲,该曲朗朗上口,编曲较为民谣化,却透露着一种纯净的情怀,由歌手小曾创作并演唱,在军营中口口相传,颇为流行。另外军中绿花现在已经引申成为部队的女兵。歌曲词来自于全国各地,由小曾以及吴颂今老师整理创作合成。 2、《人民军队忠于党》 这是一首由著名军旅作曲家肖民与词作者张永枚合作完成的军队队列歌曲,创作于1960年。其节奏鲜明,铿锵有力。刊于《解放军歌曲》后在全国流传开来。1961年,它被军委总政治部列为全军必唱的13首歌曲之一。 3、《当兵的人》 《当兵的人》由王晓岭作词,臧云飞作曲,刘斌演唱.演唱家怀着激昂的情绪、用饱满有力的声音演唱,表达解放军热爱祖国、热爱家乡的豪迈情怀。又称作《咱当兵的人》。 1994年,当兵出身的作者在部队深入生活时有感于此,创作了歌曲《当兵的人》。王晓岭的词作歌颂了军人在和平年代的价值,唱出了新时期士兵的豪迈心声。 4、《南泥湾》 1943年,这首曲子诞生在延安,是以马可为主要创作人的团队作品。1943年春节,延安鲁迅艺术学校的秧歌队来到南泥湾,向三五九旅的英雄们献上新编的秧歌舞《挑花篮》,《南泥湾》是其中的插曲。此曲旋律优美、抒情,热情歌颂了开荒生产建立功勋的八路军战士。 5、《当那一天来临》 《当那一天来临》是解放军总政治部2005开展的《战斗精神队列歌曲》征集评选活动中的最佳作品之一。“放心吧祖国,放心吧亲人,为了胜利我要勇敢前进…”作为一首振奋人心、鼓舞士气的军中歌曲,将我国解放军英姿飒爽、英勇向前的精神毫无保留地展现了出来。

军旅歌曲20首好听有哪些?
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军旅歌曲20首好听有哪些?

《送你一枚小弹壳》、《不松铁拳头》、《来吧来吧雨和风》、《坚决打胜仗》、《青春万岁》、《看谁能战斗》、《响当当的连队呱呱叫的兵》、《当一个好兵》、《战友情深》、《祖国召唤的时候》、《时刻准备着》、《等我凯旋》、《当秀发拂过我的钢枪》、《练为战》、《班》、《神圣使命》、《我是军人》、《军队节奏》、《当那一天来临》、《咱是强中强》

1、《送你一枚小弹壳》是一首在传唱率很高的军歌,由王晓岭作词,刘青作曲创作。为做好军事斗争准备,培育部队战斗精神,激励士气,2004年11月,总政治部宣传部向全军部队和社会各界下发通知广泛征集表现战斗精神的队列歌曲。《送你一枚小弹壳》就是在这样的背景下,作为战斗精神队列歌曲在总政的领导下,由王晓岭(北京军区)作词,刘青(总政治部)作曲创作而生。



2、《不松铁拳头》是2006年华语群星演唱的一首歌曲,收录于《战斗精神队列歌曲》专辑中。



3、《坚决打胜仗》是华语群星演唱的歌曲,收录于《战斗精神队列歌曲》专辑中。歌曲语言:国语。歌曲原唱:华语群星。



4、此歌曲为《战斗精神队列歌曲》中的一首,作词:汪沉,作曲:阎冬林。为做好军事斗争准备,培育部队战斗精神,激励士气,2004年11月,总政治部宣传部向全军部队和社会各界下发通知广泛征集表现战斗精神的队列歌曲。



5、《等我凯旋》是华语群星演唱的歌曲,收录于《战斗精神队列歌曲》的专辑中,由石顺义填词,孟庆云作曲。填词:石顺义,谱曲:孟庆云。

视听语言的主要内容包括什么?
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视听语言的主要内容包括什么?

视听语言包括狭义的视听语言和广义的视听语言。 所谓狭义,就是镜头与镜头之间的组合;所谓广义,还要包含了镜头里表现的内容--人物、行为、环境甚至是对白,即电影的剧作结构,又称蒙太奇思维。 在广义的意义上讲,所有的影视作品都是由视听语言所书写而成的文章,只不过这文章不再仅仅存在于白纸之上罢了。 特点: 1、是一种思维方式,作为电影反映生活的艺术方法之一;形象思维的方法;(文字、对白、旁白等形式不能摆脱的问题); 2、作为电影的基本结构手段、叙事方式、镜头、分镜头、场面段落的安排和组合; 3、作为电影剪辑的集体技巧和方法:电影视听语言课主要研究——思维方法;创作方法;基本语言;(镜头内部运动、镜头分切、镜头组合、声画关系)。

电影的视听语言包括哪些方面?
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电影的视听语言包括哪些方面?

视听语言是利用视听刺激与合理安排向受众传播某种信息的一种感性语言,包括影像、声音、剪辑等方面内容。语言就会有语法,视听语言包括狭义的视听语言和广义的视听语言。 所谓狭义,就是镜头与镜头之间的组合;所谓广义,还要包含了镜头里表现的内容--人物、行为、环境甚至是对白,即电影的剧作结构,又称蒙太奇思维。在广义的意义上讲,所有的影视作品都是由视听语言所书写而成的文章,只不过这文章不再仅仅存在于白纸之上罢了。 完整概念: 1、它是一种思维方式,作为电影反映生活的艺术方式之一;形象思维方式;(写作、对话、叙述等形式无法回避的问题); 2、影片的基本结构、叙事风格、镜头、分镜头和场景段落的编排与组合; 3、电影剪辑的集体技巧与方法:电影视听语言课程的主要研究是思维方法、创作方法、基本语言;(摄像机运动、镜头分割、镜头组合、声像关系)。 这些方法和技巧来源于人们长期的视听实践,可以说完全符合人们的欣赏习惯。从专业角度讲,没有必要担心缺乏一个共同的意义范围,因为这些实践经验大多来自人性和长期的研究积累。 视听语言的定义一直随着这门艺术的发展而变化。例如,guccedo认为“电影是由图画写成的”,而alexander arnault认为“电影是一种图画语言。它有自己的词汇、名词、修辞、语言变化、省略、规则和语法。 基于这些理论,我们认为视听语言不仅是电影的艺术手段,而且是大众传媒中的符号编码系统。作为一种独特的艺术形式,其主要内容包括:镜头、镜头、镜头组合和声像关系。 扩展资料: 在中国的文化环境中,有文化的人或学者更喜欢用一种扭曲的、东方的、儒家的委婉语。这和西方完全不同。这就决定了西方视听语言在语境建构上与中国有很大的不同。例如,西方可能更注重视觉和听觉刺激,而中国人可能更喜欢故事本身,即更注重镜头呈现的情节。 因此,中国的眼光是一种道德形象,深邃而深刻,它的深邃必须完全植根于故事之中,绝对不能直截了当而热烈。否则,他们很可能会被有知识和思想的人指责为庸俗和无聊。这是一种具有中国特色的鉴赏文化,需要思考而不是追求感官。 参考资料来源: 百度百科-视听语言