小学六年级数学北师大版试卷及答案
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2017北师版六年级下册数学期末试卷
六年级是做好数学试卷的关键时期，也是复习好数学期末考试的重要时期，我们一定要对 六年级数学 知识点进行强化复习。下面是我网络整理的六年级下册数学期末试卷以供大家学习参考。
六年级下册数学期末试卷
一、填空题。(每空1分，共23分)
1、一个七位数，最高位是最小的奇数，万位是最小的合数，千位是最大的一位数，其余各位都是0，这个数是( )，改写成用“万”作单位的数是( )。
2、0.8=4÷( )=( )：25= 16( ) =( )%。
3、4吨50千克=( )吨 1.2时=( )时( )分
4、把一根4米长的圆木截成一样长的5段，每段是全长的( )，每段长( )米。如果截断圆木一次需要3分钟，共需( )分钟才能截好。
5、把一根长2米的圆柱形木料，截成三个小圆柱，表面积增加了50.24平方厘米，这根木料原来的体积是( )。
6、在100米的人行道两边栽树，每隔4米栽一棵(两端都要栽)需要栽( )棵树。
7、甲、乙两数的平均数是40，甲、乙两数的比是3:5，那么较大的数是( )。
8、A+B=60，A÷B= ，A=( )，B=( )。
9、1964年10月16日，我国第一颗原子弹试验成功，这一年全年有( )天，到今年10月16日是( )周年。
11、把红、黄、蓝、白四种颜色的球各8个放到一个袋子里。至少要取( )个球，才可以保证取到两个颜色相同的球。
12、张老师把500元钱存入银行，定期2年，年利率2.25%，到期时可以从银行取出( )元。
13、某校六年级的女生人数是男生人数的 ，男生人数与全班学生人数的比是( )，女生人数比男生人数少( )%。
二、判断题。(对的打“√”，错的打“х”。)(5分)
1、钝角三角形的两个锐角之和一定小于90度。 ( )
2、一个数(0除外)除以假分数，商一定小于被除数。 ( )
3、圆的半径和圆的面积成正比例。 ( )
4、a是自然数，它的倒数是 。 ( )
5、甲数÷ =乙数× ，甲数小于乙数。 ( )
三、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内)(5分)
1、要使 是假分数， 是真分数，a应是( )。
A、5 B、6 C、7 D、8
2、一个三角形，三个内角度数的比是2:5:3，则这个三角形是( )。
A、钝角三角形 B、直角三角形 C、锐角三角形
3、一份稿件，甲单独的用 小时，乙单独打用 小时，甲和乙工作效率的
比是( )。
A、 ： B、3：4 C、4：3
4、 a÷b=5(a和b都是不为0的自然数)，a和b的最大公约数是( )。
A.a B.b C.5
5、水结成冰，体积增加原来的 ，冰化成水，体积减少( )。
A、 B、 C、
四、计算。(33分)
1、直接写出得数。(5分)
1÷ = 0.2× = ÷4= 0.25×17×4= 1 - + =
4.5+0.125- = 2.5-2 = + = 0÷ = 10- -1.2=
2 、计算，能简便计算的要简算。(18分)
× +3÷4× ( + - )÷ ( —0.25)÷( — )
3.68×[1÷(2 —2.09)] 37 -18.52+12.6-1.48 ×[ ÷( — )]
3、求未知数X。(4分)
=0.5：2 X- X+6=16
4、列式或方程解答。(6分)
①一个数的 38 比34的 517 少5，求这个数?
②6除1.5的商减去 加上3，再乘3，积是多少?
五、操作题(8分)
1、在两条平行线上取三点，连成三角形ABC。见右图 A
(1)画出三角形AC边上的高。(1分)
(2)测量有关数据(取整厘米)，计算三角形ABC的面积。(2分)
(3)在右图两条平行线之间画一个和三角形ABC 面积相等的三角形。(2分)
2、求图中阴影部分的面积。(单位：厘米)(3分)
六、应用题。(26分)
1、请你选择一个问题填在横线上，并用比例知识解答出来。
黎明5分钟可以走325米，照这样计算，_________?
①18分钟可以走多少米?②从家到学校相距1300米，他要走多少分钟?(4分)
2、张老师借来一本书，第一天看了全书的30%，第二天看的比全书的 少14页，两天共看了70页，这本书一共多少页?(5分)
3、一列客车和一列货车同时从两个城市相对开出，客车每小时行40千米，货车的速度是客车的 ，两车开出2.5小时后相遇，两城相距多少千米?(4分)
4、等候公共汽车的人在某站牌处排成一排，刘冰也站在队伍中，他数了数发现排在他前面的人是总数的 ，排在他后面的人是总数的 ，排队的一共有多少人?(5分)
5、一台压路机，前轮直径1米，轮宽1.2米，工作时每分钟滚动15周。这台压路机工作1分钟前轮压过的路面是多少?工作1分钟前进多少?(5分)
6、某化工厂第一、二、三车间人数的比为8:12:21，第一车间人数比第二车间人数少80人，三个车间各有多少人?(5分)
小学数学复习策略
一、小学数学解决问题教学的现状
(一)师生角色转变的缺乏
新课程标准要求教师在教学过程中尊重学生的主体地位，坚持“以学生为本”的原则，教师应该在课堂中发挥主导作用，但不是对学生学习步骤以及细节的具体掌控[1]。但是，多数教师还不能积极转变传统教学模式下的师生关系，仍然将自己摆在课堂教学的主体位置。解决问题教学主要是强调学生对于数学知识的应用能力，即在实际生活中学生能不能正确运用数学知识去解决遇到的实际问题。很多教师在数学课堂中依然沿用传统的数学 教学 方法 ，对数学公式进行死记硬背，通过练习题进行去强化，这种方法导致了学生不能将数学公式的意义内涵与实际问题相联系，从而丧失了数学教学的实际意义。
(二)思维模式固化
传统的填鸭式教学方造成了学生的 思维方式 逐渐丧失了灵活性，在实际的数学学习中，学生的自主学习能力不强，对于数学学习的兴趣低下，在遇到问题时，如果第一时间无法解决们就会马上向老师求助，缺乏自主解决问题的意识。受应试 教育 的影响，教师们更加注重对解题方法的套用技巧的传授，忽视了对于学生自主解决问题的能力的培养。教师在教学中不重视对于数学思想的渗透，使学生对于问题的解决还局限在课本习题上，丧失了数学教学的实际应用意义。
二、小学数学解决问题教学策略
(一)运用生活化教学策略
从心理学角度来说，教师的教学内容与学生实际生活接近度越高，学生对于学习内容的积极性和接纳度就越高[2]。将抽象的数学知识与生活原型相对应，即教师对于能在教学活动中被应用的生活素材的寻找。例如，小学数学教学中，教师在进行“按比例分配”教学内容的教学时，可以就学生生活中常见的红绿灯问题进行微视频的制作，展示学校附近十字路口的车流量情况，引导学生思考红绿灯的最佳设置方案。经过讨论，学生可以推出结论：根据十字路口两边车流量不等的情况，可以将车流量多的一边的绿灯的设置时间加长。在对“按比例分配问题”有一个基本了解之后，教师就可以进行具体教学，这种从生活中挖掘教学素材的方法可以使学生的学习积极性得到提升，主动去发现问题，解决问题，增加了课堂教学的活力。
(二)创设有趣的问题教学情境
处于小学学习阶段的学生具有很强的好奇心，教师就可以利用小学生的这一成长特点，巧妙设置问题教学情境，引导学生提出解决问题的方法，促进学生 发散思维 能力的提升。例如针对小学生的兴趣特点进行如下教学情境的创设，“小红家的小猫出去玩耍之后迷路了，已知小猫所在地通往小红家有三条道路，我们将这三条路分别设置为A、B、C，你们可以帮助小猫找一条最近的路线吗?”再如，“小明拿着20元出去帮妈妈买菜，妈妈要求小明尽量多买几种菜，并且要求一定要买芹菜和菠菜(教师要将相应的菜品的单价的种类以表格的形式罗列出来供学生选择)，请你替小明设计一个购买方案”，通过这问题情境的设置，学生们解决问题的欲望多数会随着他们兴趣的提升而增大。
(三)立足教学内容，激发学生的问题意识
在小学数学教学中，教师对于学生的解决问题能力的养成应该立足于具体的教学内容[3]。如教师可以结合具体的教学内容组织学生进行问题探究活动，引导学生运用灵活的 数学 学习方法 进行问题探究，在提升学生数学学习能力的同时，激发学生的问题意识[4]。例如在“多边形面积的计算”的相关的内容教学中，学生对于多边形面积公式原理产生普遍疑问，教师就可以引导学生观察梯形，探究梯形的性质和特征，然后通过指导让学生通过画图等具体的方法进行梯形转化、分解，进而会发现梯形由“矩形+三角形”构成，然后通过矩形面积公式和三角形面积公式进行梯形面积公式的转化。通过结合教学内容开展的问题探究活动，不仅能够提升发现、解决问题的能力，还能够对学生的思维产生完善作用，促进学生对于科学的解题方法的掌握。
小学数学有效的 复习方法
一、制定切实可行的复习计划，并认真执行计划。为使复习具有针对性，目的性和可行性，找准重点、难点，大纲(课程标准)是复习依据，教材是复习的蓝本。复习时要弄清学习中的难点、疑点及各知识点易出错的原因，这样做到复习有针对性，可收到事半功倍的效果。
二、分类整理、梳理，强化复习的系统性。复习的重要特点就是在系统原理的指导下，对所学知识进行系统的整理，使之形成一个较完整的知识体体系，这样有利于知识的系统化和对其内在联系的把握，便于融合贯通。做到梳理——训练——拓展，有序发展，真正提高复习的效果。
三、辨析比较，区分弄清易混概念。对于易混淆的概念，首先抓住意义方面的比较，再者是对易混概念的分析，这样能全面把握概念的本质，避免不同概念的干扰，另外对易混的方法也应进行比较，以明确解题方法。
四、一题多解，多题一解，提高解题的灵活性。有些题目，可以从不同的角度去分析，得到不同的解题方法。一题多解可以培养分析问题的能力。灵活解题的能力。不同的解题思路，列式不同，结果相同，收到殊途同归的效果。同时也给其他同学以启迪，开阔解题思路。有些应用题，虽题目形式不同，但它们的解题方法是一样的，故在复习时，要从不同的角度去思考，要对各类习题进行归类，这样才能使所所学知识融会贯通，提高解题灵活性。
五、有的放矢，挖掘创新。机械的重复，什么都讲，什么都练是复习大忌，复习一定要有目的，有重点，要对所学知识归纳，概括。习题要具有开放性，创新性，使思维得到充分发展，要正确评估自己，自觉补缺查漏，面对复杂多变的题目，严密审题，弄清知识结构关系和知识规律，发掘隐含条件，多思多找，得出自己的 经验 。
冀教版六年级数学下册期末试题
数学试题是数学成绩提高的关键，勤做题，多动脑，成绩自然就会提高。下面是我为大家整理的冀教版六年级数学下册期末试题，希望对大家有用!
冀教版六年级数学下册期末试题一
一、基础知识。(20分，每空1分)
1、填空：
(1)太阳的直径约一百三十九万二千千米，写作( )千米，写成以“万”作单位的数是( )万千米。
(2)120平方分米=( )平方米 3.5吨=( )千克
(3) =2：5=( )÷60=( )%
(4)把5米长的绳子平均剪成8段，每段是绳长的( )，每段长( )米。
(5)在 、0.16和 这三个数中，最大的数是( )，最小的数是( )。
(6)在一个减法算式中，差与减数的比是3：5，减数是被减数的()%。
(7)把0.5： 化成最简整数比是( )：( )，比值是( )。
(8)比a的3倍多1.8的数，用含有字母的式子表示是( )，当a=2.4时，这个式子的值是( )。
(9)甲乙两地相距26千米，在地图上的距离是5.2厘米，这幅地图的比例尺是( )。
(10)一个圆柱和一个圆锥等底等高，圆锥的体积比圆柱少( )。
2、判断：(对的在括号里的“√”，错的打“×”)(5分)
(1)平行四边形的面积一定，底与高成反比例。 ( )
(2)一个自然数，如果不是质数，就一定是合数。 ( )
(3)六年级同学春季植树91棵，其中9棵没活，成活率是91%。( )
(4)钟表上分针转动的速度是时针的12倍。 ( )
(5)正方体的棱长扩大4倍，表面积就扩大16倍。 ( )
3、选择：(把正确答案的序号填在括号里)(16分)
(1) 是一个最简分数，a和c一定是( )
A、质数 B、合数 C、互质数
(2)下面的分数中能化成有限小数的是( )
A、 B、 C、
(3)小丽每天为妈妈配一杯糖水，下面四天中，( )的糖水最甜。
A、第一天，糖与水的比是1：9。 B、第二天，20克糖配成200克糖水。
C、第三天，200克水中加入20克糖。D、第四天，含糖率为12%。
(4)用一张边长是2分米的正方形纸，剪一个面积尽可能大的圆，这个圆的面积是( )
A、3.14 B、12.56 C、6.28
(5)一个三角形最小的内角是50度，按角分这是一个()三角形。
A.钝角 B.直角 C.锐角
(6)一根圆柱体钢材长6米，如果沿着与底面平行的方向，将它切成相等的3段，表面积就增加了12.56平方厘米。切开后每个小圆柱的体积是( )立方厘米。
A、3.14 B、6.28 C、4.18 D、18.84
(7)小明从家到学校然后又按原路返回，去时每分钟行a米，回来时每分钟行b米，求小明来回的平均速度。正确算式是()
A、(a+b)÷2 B、2÷(a+b) C、1÷( ) D、2÷( )
(8)某校五年级(共3个班)的学生排队，每排3人、5人或7人，最后一排都只有2人。这个学校五年级至少有______名学生。
A、90 B、107 C、105 D、210
二、计算。
1、直接写出得数：(4分)
×12= 0.5×(2.6-2.4)= ÷3= - =
2.5-1.7= 0.9×(99+0.9)= 3.25×4= 2.2+3.57=
2、解方程：(6分)
x-1.8=4.6 = 8x-2x=25.2 4+0.2x=30
3、计算下面各题，能简算的要简算：(8分)
1488+1068÷89 4.5×25%+1.3× +2.2×0.25
250× +250× 1999+999²
4、只列式不计算：(4分)
(1)27.2减去11.8与13的和，差是多少?
(2) 比x的25%多 ，求x?
三、应用题：(27分)
1、喜盈门超市运来黄瓜和西红柿350千克，其中黄瓜的重量占全部的 ，运来的黄瓜多少千克?(4分)
2、滨区农机厂计划8天生产384台小型收割机，由于改进了生产技术，实际每天比原计划多生产16台。实际多少天完成任务?(4分)
3、一件工程，要求师徒二人4小时合作完成，若徒弟单独做，需要12小时完成，那么，师傅在4小时之内需要完成这件工程的几分之几?(4分)
4、爸爸打算给亮亮的小书房铺上方砖，用边长2分米的方砖需要90块，如果改用边长30厘米的方砖，至少需要方砖多少块?(用比例解)(5分)
5、甲乙两车分别从A、B两地同时相向而行，甲每小时行80千米，乙每小时行全程的10%，当乙行到全程的 时，甲车再行全程的 ，可到达B地。求A、B两地相距多少千米?(5分)
冀教版六年级数学下册期末试题二
一、填空题(每空1分共17分)
1、二千零四十万七千写作( )，四舍五入到万位，约是( )万。
2、 620平方分米=( )平方米 4升20毫升=( )升
3、8和24的最大公约数是( )，最小公倍数是( )。
4、小华从0点向东行5m，记作+5m，那么从0点向西行3m，应该记作( )m。
5、小红把1000元钱存入银行，存整存整取3年，年利率是3.24%。到期时小红可得利息是( )元。
6、、要画一个直径是4厘米的圆，圆规两脚间的距离应该是( )厘米。
7、、如果X.Y=K(一定)，X和Y成( )比例，一个数和它的倒数成( )比例。
10、1.5：0.5化成最简整数比是( )，比值是( )。
8、、把一根3米长的铁丝平均分成5段，每段长( )米，每段长是全长的( )。
9、在比例尺是1 ：500000的图纸上，量得两点之间的距离是12厘米，这两点的实际距离是( )千米。
10、一个正方体的棱长扩大2倍，那么它的表面积就扩大( )倍，它的体积就扩大( )倍。
二、选择题(5分)
1、下列说法正确的是( )。
A、1既不是质数也不是合数 B、最小的合数是2，
C、负数比正数大
2、一个圆柱体，如果它的底面积扩大2倍，高不变，体积扩大( )倍。
A 2 B 5 C 6
3、一件工作，甲单独做要8天完成，乙单独做要10天完成，甲和乙的工效比( )。
A 8 ：10 B 4 ：5 18 c 5 ：4
4、一个数的5倍正好是60，这个数是( )。
A、95 B、12 C、19
5、A 的平方表示( )。
A、两个A相加 B、两个A相乘 C、两个A相除
三、判断题(5分)
1、植树99棵，全部成活，成活率是99%。 ( )
2、正方体、长方体和圆柱体的体积都等于底面积乘高。 ( )
3、折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况。( )
4、一堆沙子重0.5吨，也可以说重50%吨。( )
5，圆锥只有一条高。 ( )
四、计算题。 (30分)
1、直接写出结果(5分)：
0.77+0.33= 1.68+1.5= 7÷1.4= 2.6-1.7 = 0.9+99×0.9=
9+29 = 13 ÷2÷13 = 32÷53×0 = 23 ÷7= (0.18 +0.9)÷9 =
2、脱式计算(4分)：
89 ×[ 34 —( 716 —14 )] [12 —(34 -35 )]÷710
3、用简便方法计算，并要写出主要的简算过程。(每小题3分，共6分)
① + + + ② 12.5×8×4×0.25
4、求未知数X(9分)：
X - 14 X = 38 9X-1.8=5.4 40%=4.2
5、列式和方程计算(6分)：
①一个数的23 是16，它的45 多少?
② 一个数加上它的50%等于7.5，这个数是多少?
五、应用题(4+5+5+5+4=23分)
1、一袋米重600千克，第一周吃了40%，第二周吃了15 ，，两周一共吃了多少千克?
2，一个装满稻谷的圆柱形粮屯，底面面积为20平方米，高为0.8米，每立方米稻谷约重600千克，这个粮屯存放的稻谷约有多少千克?
3甲仓库有化肥30吨，乙仓库有化肥40吨，甲仓库的化肥比乙仓库少几分之几?
4、压路机的滚筒是一个圆柱体。滚筒直径⒈2米，长⒈5米。现在滚筒向前滚动120周，被压路面的面积是多少?(π取3.14)
5、在一次数学竞赛中，获三等奖的有120人，获二等奖的是获三等奖的23 ，获一等奖的是获二等奖的14 ，获一等奖的有多少人?
六、综合运用知识解决实际问题。(10分)
1、学校要建一个长40米，宽30米的长方形操场。请按照 的比例尺，画出操场的平面图。
2.过点P画已知直线的平行线和垂线
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冀教版六年级数学下学期试题
说起数学考试，我们都不陌生。考试前做多一点试题，能有效帮助我们提高成绩。下面是我为大家整理的冀教版六年级数学下学期试题，希望对大家有用!
冀教版六年级数学下学期试题一
一、试一试，你一定能填上。
1、某计算机在1秒钟能进行七十亿五千零六万四千次计算，横线上的数写作( )，四舍五入到亿位的近似数约是( )。
2、2.6小时 = ( )时( )分 ，0.55立方米 = ( )升。
3、如果在数轴上表示-2.5、1.125、- 、2这四个数，其中( )离0点最远。
4、某地区，50名非典型肺炎感染者中，其中有12名是医护人员，占总感染者的( )%。感染的医护人员与其他感染者人数的比是( )：( )
5、一段体积是42.9立方分米的圆柱形木料，切削成一个最大的圆锥体，削去部分的体积是( )立方分米
6、一幅中国地图的比例尺是1：4500000，改写成线段比例尺是( )，在这幅地图上，量得南京到北京的距离是20.4厘米，南京到北京的实际距离是( )千米。
7、把5米长的钢筋，锯成同样长的小段，共锯7次，每段占全长的( )，每段长( )米。如果锯成两段，需2分钟，锯成5段共需( )分钟。
8、周长相等的圆、长方形和正方形，( )的面积最大。
9、体积和底面积都相等的圆柱和圆锥，圆柱的高与圆锥的高的比是( )。
10、有9个外形颜色完全相同的乒乓球，其中一个是次品，次品比正品重，用天平称， 至少称( )次可以确保把次品找出来。
11、一个圆锥体的体积是12立方分米，底面积是3平方分米，高是( )。
二、请你当公正的裁判官。
1、买同样重的苹果和梨，买苹果用了7元，买梨用了5元， 那么苹果和梨的单价比是7:5。 ( )
2、一件儿童上衣原价100元，降价20%后，又涨价20%，此时这件儿童上衣售价不变。 ( )
3、自然数都有它的倒数。 ( )
4、两个面积相等的三角形，一定能拼成一个平行四边形。( )
5、小明说：“我表妹是1998年2月29日出生的。 ( )
6、圆锥的底面积一定，高和体积成反比例。 ( )
三 、对号入座。
1、在下面平面图形中，对称轴最多的是( )。
A 、长方形 B、正方形 C、等边三角形 D、扇形
2、下面几种说法，不正确的是( )
A、正方形面积与边长成反比例 B、圆是轴对称图形
C、正方形是特殊的长方形 D、画一条4厘米长的线段
3、一个圆柱体，如果它的底面半径扩大2倍，高不变，那么它的体积扩大( )倍。 A、6 B、2 C、8 D、4
4、运输队的大卡车每次可运10吨，收费200元，小卡车每次可运4吨， 收费90 元，有62吨货物要一次运走，运输队安排了不同的出车情况， ( )最省钱。
A、6辆大卡车，1辆小卡车。 B、5辆大卡车，3辆小卡车。
C、4辆大卡车，6辆小卡车。 D、5辆大卡车，2辆小卡车。
5、如果 = ，那么a与b( )比例。
A、成正比例 B、 成反比例 C、不成正比例
四、请你算一算。
1、能简算的要简算。
( )×7×5
7.89×16.5+21.1×1.65 511 ×[(25 + 13 )÷56 ]
2、解比例或解方程。
2 - 15 x=1225 35 : 67 = x：54
五、解决问题。
1、在一幅比例尺是1:2000000的地图上，量得甲乙两地的距离是6厘米。一辆汽车以每小时80千米的速度从甲地开往乙地，需要几小时?
2、学校为庆祝“元旦”举行了唱歌比赛，共有48名选手参赛，组委会准备把 的选手评为一等奖，剩下的按3：4分别评为二、三等奖，获一、二、三等奖的各有多少人?
3、把一个底面周长是31.4分米，高9分米的圆柱体铁块熔铸成一个底面半径是6分米的圆锥体，圆锥的高是多少分米?
4、工程队修一条水渠，每天工作5小时18天可以完成，如果工作效率不变。每天工作6小时，可以提前多少天完成任务?
5、.用一根长24分米的铁丝做成一个长方体框架，使它的长、宽、高的比是5:4:3.在这个长方体框架外边糊一层纸，至少需要多少平方分米的纸?
冀教版六年级数学下学期试题二
一、“相信你的能力!”请你耐心填一填。(本题共20分，每空1分)
1、二十亿零三十万写作( )，改写成用“万”作单位的数是( )，省略“亿”后面的尾数约是( )。
2、一个蛋糕生2千克，把它平均分给10个小朋友，每个小朋友分得这个蛋糕的()，分得的重量是()千克。
3、向南走200米记作+200米，那么-350米表示()。
4、0.006千克=()克 2.15小时=()小时()分
5升9毫升=()立方分米 980平方分米=()平方米
5、六(1)班今天出勤48人，有2人因病请假，今天六(1)班学生的出勤率是()。
7、把一根木料锯成4段要用12分钟，照这样，如果要锯成6段，一共需要()分钟。
8、从一个边长为20厘米的正方形纸片中，剪出一个最大的圆，这个圆的面积是()平方厘米。
9、从甲城到乙城，货车要行3小时，客车要行4小时，货车与客车的时间最简比是()，货车与客车的速度最简比是()。
10一个圆柱和一个圆锥的底面积和体积分别相等，圆锥的高是1.8分米，圆柱的高是()分米。
二、请你判一判。你认为对的，请在每小题的后面括号里打上“√”，错的打上“×”。(本题共8分，每空1分)
1、公历年份是4的倍数的一定都是闰年。 ( )
2、半圆的周长就是它所在圆周长的一半。 ( )
3、一个数的倒数不一定比这个数小。 ( )
4、如果两条直线平行，那么这两条直线一定在同一平面内。 ( )
5、一吨煤用去它的40%，还剩下60%吨。 ( )
6、小数点的后面添上0或者去掉0，小数的大小不变。 ( )
7、一个长方体，它的长、宽、高都扩大2倍，它的体积扩大6倍。 ( )
8、把5个苹果放入3个抽屉里，至少有一个抽屉里的苹果不少于3个。 ( )
三、请你精心选一选。把正确的答案的序号填在括号里。(本题共5分，每空1分)
1、用一个放大100倍的放大镜来观察一个30度的角，则观察到的角( )。
A、大小不变 B、缩小了100倍 C、放大了100倍
2、一个三角形的三个内角度数比是2:3:5，这个三角形是( )。
A、锐角三角形 B、钝角三角形 C、直角三角形
3、 是大于10的自然数，下列分数中分数值最小的是( )。
A、 B、 C、
4、一种商品，原价600元，现按九折出售，现在的价格比原来便宜( )。
A、530元 B、40元 C、60元
5、用一条长200厘米的铁丝围成以下图形，面积最大的是( )。
A、正方形 B、圆 C、长方形
四、坚信你的“运算本领”。请你细心算一算。(本题共32分)
1、直接写出下面各题的得数。(本题共8分，每小题1分)
2、计算下面各题(能简算的要简算)。(本题共12分，每小题3分)
3、解比例或解方程。(本题共6分，每空=小题3分)
4、列综合算式或方程计算。(本题共6分，每空3分)
(1)10与3.5除0.7的商相加，再乘0.2，积是多少?(列综合算式)
(2)4.32的 比一个数的60%少6，求这个数是多少?(用方程解)
五、“发挥你的聪明才智”请你用心解一解。(本题共25分，每小题5分)
1、在比例尺是 的地图上，量得甲、乙两地之间的距离是2.4厘米，求甲、乙两地实际距离是多少千米?
2、利民果园有梨树180棵，其中苹果树的棵数比梨树多 。果园里有苹果树多少棵?
3、一种手机，现在售价是1200元，比原来降低了400元。降低了百分之几?
4、甲、乙两港相距140千米，一艘轮船从甲港驶往乙港用了4.5小时，返回时因为是逆行，比去时多用了1小时，求这艘轮船往返的平均速度?
5、某车间要生产一批电视机零件900个，由甲组单独做12天完成，由乙组单独做18天完成，先由甲组做7天，剩下的两组合作，还要几天完成?
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