大三,大三应该怎样度过

对于一些即将进入大三或者是正在经历大三的同学来说，可能会有一瞬间的迷茫，因为大意味着自己即将毕业进入工作，或者是通过考研再进行深造，许多人并不知道自己的大三应该怎样度过，下面我来给大家提供一些建议。 1规划好自己的人生方向大三就意味着即将毕业大三的时候，我们可能还会有大半的时间来进行学习，在这个时期，我们需要规划好自己的人生方向，确定自己毕业之后要工作还是考研究生继续深造，又或者是考公务员等等，许多的选项供我们选择，这个时候我们就需要静下心来思考自己到底想要的是什么。定好自己今后的道路，也是我们进入大学需要确定好的一件事情，我们学习是为了更好的生活，而不是是自己浑浑噩噩度过一生，一定不要浪费自己的青春年华。 2.通过自己的必修课程，顺利毕业大三的时候所需要学习的课程会变得非常少，这个时候我们就有时间去学习自己在其他学期没有及格的课程，对自己有更高要求的，可以学习自己在其他学期并没有学得特别好的课程。我们是通过自己的努力，得以考上大学，所以一定要通过自己的努力，顺利的毕业得到这所大学的认可，那以后找工作的时候也不会后悔自己大学的时候没有好好学习，顺利的拿到毕业证，以至于影响自己的一生。 3.合理安排自己的时间在规划好自己的人生方向之后，需要制定一个计划表，合理的安排自己的时间，学习时间，娱乐时间，休息时间等等都需要制定好，即使自己的一个闹钟也是约束自己的一个规则，合理的安排自己的时间也是对自己负责的一种方式。这也是我想要对即将进入大三的我所说的话，一定不要后悔在大三的时候没有努力，没有抵抗住懒惰。希望我们都能顺利达到自己的目标。

大三还是比较放松的，网吧打游戏，宿舍开黑，教室学习，操场打球。 大学(University、College)是实施高等教育的学校的一种，包括综合大学和专科大学、学院，是一种功能独特的组织，是与社会的经济和政治机构既相互关联又鼎足而立的传承、研究、融合和创新高深学术的高等学府。它不仅是人类文化发展到一定阶段的产物，还在长期办学实践的基础上，经过历史的积淀、自身的努力和外部环境的影响，逐步形成了一种独特的文化。 名词解释： 洪堡把大学界定为“以纯知识为对象的学术研究机构。而纯学术的研究活动正是大学孤寂和自由的存在形式的内在依据。据此，大学应有一种精神贵族的气质和对纯粹学术的强烈追求，而不考虑社会经济、职业等种种实际需要。” 美国著名教育家弗莱克斯纳说：“我一向主张大学与现实世界保持接触，同时继续保持不承担责任⋯⋯工业界已经发展了利用纯科学研究的方式，因此它不需要大学的实用性，如果社会科学要作为科学来发展，它们就必须脱离商业行为、政治行为以及这样那样的改革。”

大三是个分割线 很多人在这个时候都迷茫过 当年我也是 呵呵 （今年我刚把毕业）
在大三这个时候 你首要的是要考虑好自己的出处 是想找工作啊 还是想考研
一定要想好 结合你们专业的性质来冷静的思考

假如说你们专业考研率很高 或者说是本科毕业工作不怎么可心 这样就应该考虑是不是要考研 毕竟研究生就像是硬件一样 硕士学位总会比学士学位要吃的开 对吧
假如说你们专业就业很好 或者说你不想再继续读书了 就应该考虑工作的事情了 为工作去做一些积极的准备 比如英语四六级 专业上要用的证书 比如计算机水平啊 普通话啊 什么什么的（我是学师范的 别的不太了解）多看看往年的招聘会 看看人家招聘都有什么条件

在选择上一定要客观要理性 不能任性 一旦选择考研 那就要坚持！ 选择找工作 就不要后悔

我当初没有考研 其实现在挺后悔的 不过还好 总要向前看

加油 祝你有个好前程 呵呵 打了好半天的字啊

经历过大一的懵懂，大二的浮躁，大三的学生已经真切地感受到了自身的变化，开始正视自己毕业以后的发展问题，考研、就业、出国成了同学们从不离口的话题。 　　到了大三，会自然形成不同的群体。有学习一直保持优秀的，有沉迷网络游戏的，有社会实践丰富多彩的，也有各类比赛崭露头角的。一些学生已经小有成果，开始沾沾自喜，而也有一部分则因为两手空空变得自暴自弃。对此，我认为大可不必。 　　失败的人可能从大一就开始萎靡不振了，而成功的人，一定都是到大三才奠定胜局。 　　大一大二主要是学习一些基本知识的，到了大三各个专业开始接触自己本专业的专业课。这对每个人来说无疑是至关重要的一年，可是往往很多同学却忽视了这一点，认为自己已经掌握了大学学习与考试的规律，开始学会突击，学会逃课，学会为自己的不负责任的行为找各种各样的理由。殊不知这样的观念害人不浅。其实，完全可以这样认为：大三才是真正学习的开始。前两年可以说都在打地基，地基打的牢不牢就看大一大二的努力程度了。 　　有人会问那我大一大二没打好基础，是不是就无法继续学习下去了呢?也不是，有道是浪子回头金不换，很多有志气的学生都是在大三奋起的。即使大一大二离拿奖学金很遥远，可是到了大三却拿到了不菲的奖学金，让所有同学刮目相看。原因就是，只要你肯学，你就会有收获。世界是公平的。大三才是真正成就人生的转折点。所以那些认为自己已经失败的同学应该重新认识自己。大三是学习专业知识和充电的黄金时期。学业负担不重，业余时间充裕，可以把大段大段的时间好好利用起来。比如英语不过关，可以专门功英语;专业知识不过关，可以整天泡在图书馆里;社会知识不过关，可以多接触社会去了解，去体验。有很多人在大学毕业了感觉很遗憾，觉得大学教育有问题，没有学到东西，其实重要的不在于大学教育本身，而是在于自己没有去努力，只要努力，就一定会有结果。 　　对于大三学生来说，如何给自己正确定位很关键。今后选择什么样的路所需要做的准备也是有所区别的，比如找工作的人平时更应该多关注社会信息。坚持每天都要听听或看看新闻，常买些时事类的报纸杂志看看，实在没经济条件可以多往图书馆跑跑，多与同学进行讨论交流，总结别人的看法，再形成自己独到的见解，这有助于大家对事物进行分析判断，形成敏感神经，也尽量避免成为那种两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的书呆子。多读一些名人的传记也很有好处，不仅增加自己的视野，也可以从别人的经历当中品位出很多生活哲理，增加面对挫折的勇气与决心。 　　很多同学在大一大二时候利用业余时间出去做家教，不仅锻炼自己，还可以赚点外快弥补生活家用。但是到了大三尤其以后面对找工作的同学来说还是不希望大家再做家教。家教只能算做初期打工的方法，既简单又方便，不会占用自己太多时间还很轻松就赚很多钱。但是大三与大一大二不同，时间不如大一大二那么紧张，所以可以考虑找一个更接近社会的工作会比较好，如果真的找不到再回头做家教也不迟。在大三的时候可以找一些能够锻炼提高能力的工作是最好的了，比如说管理类的学生去企业帮着做做项目，为企业做企划，帮企业做做调查，写写文章等等，这是真正能够提高自己思维与思考能力的活动，可以对以后的工作大有裨益。有些同学如果实在找不到还可以多多参与学校的社会实践和科技创新活动，不仅方法简单，学校还给提供支持资金，到最后如果做的不错还会得到一个奖次证书，是个不错的选择。这也是一此了解社会的好方式，多邀几个同学，在项目中建立感情，结交一群志同道合的好朋友不说，真的会从项目中学到很多课本中学不到的知识。当然，要做好是要下一番真工夫的。这里顺便说一句，做一些社会调查是对大学生参与科技创新最好的一种方式了。因为社会调查不仅可以从一定层面上了解社会，也可以方便学生从调查中总结分析数据，整理成文，所以建议大三学生在这方面多下些工夫。 　　在大三期间还应该注意的是交际的培养。大三时期大家会在不知不觉中发现自己的人际圈子有了微妙的变化。相对要好的都是一些志同道合的朋友，比如求职一族，考研一族，留学一族等等，根据个人不同的交际情况交际圈会有很大不同。对一个人而言，有什么样的交际圈也尤为重要，这几乎就代表着本人的兴趣及志向。有句话说的好，物以类聚，人以群分。有的交际圈开始向班级外扩展。相对而言要比大一大二的时候复杂了一些。有跨专业的，有高低年级的，有校外朋友，还有社会上认识的不同类型的人群。交际圈广泛固然是好事，但大家一定要学会慎重结交朋友，有道是朋友在多也抵不过一个知己。有的人觉得自己到了大三不仅交际圈变小了，甚至变得孤独了。这也很正常，需要自己开导自己。学会孤独就学会了生活。人大了心事也会变重，尤其大三时还对自己的前途有着种种迷惑，这个时候很多人都会被迷茫困扰和寂寞折磨。不是有那么一句话吗：孤独有时会成就伟大灵魂　　大三生活别虚度，好好把握，一定会为自己打造一片灿烂的新天地!

首先到了大三就一定要尽量把英语四六级证书拿到手，因为很多学校已经将其默认为必拿的证书了，所以说能尽量拿下就拿下；其次就是考一个教资证，有很多同学不清楚未来自己应该从事什么样的职业，那么有一个教师资格证能够给自己留一条退路，因为当教师相对来说会更稳定一点；最后就是如果有考研打算的同学就努力备考，如果没有就培养一些自己其他方面的能力，为今后到社会上工作做好打算，比如说可以学一些技能，还可以多参加一些活动，培养自己各方面的能力！

我们在大三的时候，是在我们大学期间比较关键的，一方面是大三会陆续增加我们的专业知识，学习强度肯定会有提升，另一方面是我们在大三的时候，要对未来的规划做出相应的准备，比如说考研的同学要有具体的考研方向和目标学校，以及学习计划，而准备就业的同学，则要根据自己想要的目标岗位，来为自己制定新的计划。 1.首先我们作为学生的身份，无论在大几，只要是在学校的期间，我们首先要做的就是认真学习专业课。从专业知识体系的结构来看，我们在大三期间将会集中开设大量的专业课，知识量肯定有一个较大幅度的提升，同时还有很多的实践课程，以便提高我们的动手能力。所以到了大三，整体的学习任务还是很重的，因此一定要保证自己的学业。 2.对于有考研计划的同学来说，除了要学习好专业课程之外，还应该兼顾复习高数和大学英语。在大三的初期，可以先不确定自己的目标院校，而在复习一段时间后，再根据自己的学习情况，选择自己中意的目标院校以及专业情况，然后再制定自己相应的复习计划。 3.对于想要大学毕业后找工作的同学来说，大三在学习的基础上，就是学校给我们考取各种证件的时间。我们在大三的时候，一定要尽可能的拿到各种有利于自己就业的证件以及证明或者荣誉奖章等等。因为这些奖状，就是食之无味，弃之可惜的感觉，在我们将来面试找工作的时候，多多少少也会有一定的作用的。大三最重要的是要找准方向，想一想以后要考研还是找工作。考研的话大家机会均等，你可以去准备这方面的事，不见得是成绩好的或是好学校的会考得比较好；找工作的话去考一些相关的证，像教师资格证啊、计算机等级证啊、还有你自己专业的证书，到时候都用得着的。想工作的话还可以做做兼职，推荐社会上的兼职，在学校做锻炼不大。

如果你的专业很有前途，那么在你玩得累了的时候，记得翻翻课本，因为那是在为你的未来储蓄。
如果专业很差，那只有自己多主动了解，学习一些有用的东西，不要问别人，这只有你自己才清楚你需要什么。
大一，大二把谈朋友一类的事情都做了吧。让人成长的东西。因为从大三开始，即使在你痛快的打球之后，你也会为一些事情烦恼——未来，工作等。这些东西会经常占据你的头脑。是这样的，前面两年真的可以过得无忧无虑，青春是应该享受的。但是后面两年不行，因为你有未来。
很多东西都是说起来容易，相信上面说的那些你都懂。人都是有惰性的，就像我现在在这里打字，还不是为了那100分。只是看到“大二”“大三”几个字，想起很多东西，觉得有些还是能分享一下。惰性？人只有有了目标才会少一些惰性。你的目标是什么？不要问别人，只有你自己才能决定。如果你的目标切合实际一些，具有一定的操作性，那么，你的目标就是你未来的路。
也许我写了这么多也等于零。人只有真正了解了自己想要什么的时候才会去努力。否则一切理论都是闲扯。
最后，希望你有一个愉快的大学时光，因为只有一次

大三是大学中的一个重大转折期，因为很多事情都要在大三这一年做出决定，以便准备和努力，所以，如何利用好这一年就成为现在的大三学子的一道必答题了。 一、作用篇 大三时期在大学四年中有五个作用，分别是： 了解并确定毕业出路。在以就业为导向的过程中，你还要再重新考虑一下自己毕业后要走什么路，此时你要了解一下自己或者和自己情况相似的人毕业后都会面临什么毕业出路，这些出路的要求和利弊是什么，然后结合自身情况确定几个出路，接着要详细比较、研究每条出路，最后确定一条自己毕业后的最佳出路。 二、阶段篇 大三时期都面临什么任务呢？大三学生一方面要加强专业的学习、进修，一方面要为就业准备和积累，同时还要抵制和协调很多方面，可以说校园里和社会上的所有矛盾都集中地体现在大三这一时期，所以利用好大三时期是十分关键的，利用好这个转型期是能够加速个人的发展。 1、学业规划巩固期 三个月 和业内专家学者交流。因为你已经学了两年的专业课程，如果你有一些研究和努力的话，应该可以形成自己的看法，所以，此时你要和业内人士交流，在参与专业领域内的活动中加深对专业的看法、并且能认识一些业内人士，为日后的实习、工作做好人脉的积累。很多学生都害怕与业内学者交流，这是因为他没有自己的观点和思想，所以说，这一条对于那些学术不精的学生来说是一个巨大的挑战。 向专业一流刊物投稿或应用。一些应用性比较强的专业是可以进一步运用的，如学法律的学生可以免费咨询，可以向刊物投稿，这些方式都是加强本专业理解、学习、研究的方式，同时在使用中积累了经验和锻炼了能力，更重要的是，如果你的这些尝试做得好就可以直接为日后的就业加分，这就是所谓的工作经验了。这也是深刻理解本专业对社会、对生活有什么作用的一种有益探索。 确定及准备论文写作。毕业论文不仅仅是大四时才要做的事，因为大四的主要任务是择业和求职，这个论文是第三位的，所以，就要在大三这个时期去着手准备了，而且，一个论文如果真想有点成果或创新，从大三开始也是必要的。经过大三的准备和研究是可以有效地加快论文的进程的。在专业学习和体验中，准备一颗找论文选题的心，是能够比较早地确定论文方向的，然后大量地搜集资料，整理和分析资料等，再和专业课老师交流，这样就可以在大四上学期把论文搞定了，而且是高质量的完成，提前做完论文这个不得不做的事情之后，大四的绝大多时间就可以考虑工作了。 2、目标职业确定期 两个月 了解专业下的职业。专业是对应着一定的职业的，因为专业设置本身就是为了培养能够做那些职业的人才，所以你要先了解自己本专业或喜欢的专业日后所对应的职业都有哪些，都能做哪些相关的工作，然后逐个对职业进行调研就可以了。一个了解专业对应职业的方法是，去招聘会或上招聘网站，大量的看招聘信息，主要看那些岗位所要求的专业，如果就是自己所学的专业，那么那个岗位就是你对应的一个职业。 确定目标职业。在看了大量的职业信息后，你就可以初步确定一些日后想做的职业了。要注意的是，这些职业的确定一定要和自己的优势相关，可以是专业所对应的职业，可以是自己喜欢的职业，可以是自己做过的职业，总之，你不能凭空选择一个职业，因为每个职业都是需要一定能力的，你要将自己已有的投资、能力利用上，而要尽量避免从头开始。在初步确定职业后，对其进行职业探索就是必要的了，然后在探索职业中做出切实的选择，最后确定一个自己毕业后要从事的职业。 了解职业下的岗位。一般来说，职业都对应着一些岗位。当你确定一个或几个职业之后，想要从中确定自己是否喜欢这个职业时，你往往是要通过这个职业的典型岗位或一般岗位来得出结论的，也就是说，典型岗位在一定程度上代表了这个职业。但是，同样一个职业，在不同的行业、企业就会有不同的岗位产生和名称。一般来说，职业会依据职能不同而分出相应的岗位系列来。大三学生要做的就是，将一个职业的最典型、一般的岗位拿来研究和学习就可以了。 确定并关注目标岗位。当你研究职业所对应的一些岗位之后，就可以确定一个或几个岗位了，此时你要做的就是对每个岗位进行探索，在充分地了解之后就可以日后要求职的目标岗位了，最后多上网关注此岗位的招聘信息，以便结合自身去补充相应的能力，为毕业后求职做好铺垫。 3、体验职业选择期 一个月 体验目标职业。体验职业，可以表现为去公司做实习，也可以通过做职业相关核心工作来体验，还可以和从事这个工作的员工联系，总之，你要在实际的体验中了解职业、岗位，从而最终确定要做哪个职业，日后要从哪个岗位着手求职。职业和岗位的典型、核心工作内容是体验的重点，因为你是否喜欢这个职业或岗位，就体现在你是否愿意做哪些核心工作内容。如果你的体验验证了你的选择，那么要注意自己与职业之间的差距。 体验个人目标。当然，并不是所有的大三学生都有毕业后直接就业的打算，也不一定会依照我们所提倡的就业导向去规划大三生活，他们可能有自己的选择，如他希望日后考研等，那么要提醒的是，无论你确定毕业后要做什么，现在都要去体验一下，然后再做选择的决定。和你目标一致的人、过来人多交流探讨，可以进一步验证你的理解和选择，如果你不希望自己草率地决定自己的前程，你就要理论和实际双管齐下。 4、出路调研确定期 四个月 了解个人出路。无论你做了什么，为就业做了多少准备，你都要对自己毕业后的可能出路进行一个盘点，详细地知道自己都有什么路可以走，是这个阶段的主要目的。看看你们学校的毕业生都在做什么，和你的专业课老师交流一下，去询问一下就业指导中心的老师，如此就可以得出自己未来能走什么路的结论。 调研目标出路。在了解自己可能的出路之后，你还不能随意地确定走哪条路，因为你的主观主义和片面了解不足以得出确定的结论。你要对每个出路进行详细的调研，如你有三条出路：找工作、考研、考公务员等，那你调研中要注意他们的利弊都是设什么，他们对你短期目标、长期目标的支持有什么，如果不选择这条出路的后果是什么，有什么手段可以弥补由此造成的不利。总之，在了解出路客观上都是什么、日后会怎样发展等问题之后，要多和自己的兴趣、目标结合，从而得出最有力的出路选择。 确定出路选择。确定一个出路之后，你还要对其进行更详细的调研，因为你毕业后是要走这条路的，所以，现在多了解一些就能为日后减少一些麻烦。用事业的心态去对待这个出路调研，你就可以做到理论的工作者，多分析一下这条路上的过来人、成功者，看看他们是怎样成功的，如果想走好这条路都要准备什么等，对自己前程的把握很大程度上取决于这个步骤了。 5、出路差距补充期 二个月 体验目标出路。你所确定的出路同样是要进行体验的，体验是验证选择的最好方式。不管你选择的出路是什么，你还是要再去实习、实践、访谈的，这个步骤是第二次的验证，一般来说，经过这些过程之后，你所做的选择应该是比较适合你的了。 明确出路差距。理论上的调研和实际上的体验都可以找到你和目标之间的差距，这些差距就是阻碍你实现目标的主要因素，那么你首先要澄清到底是什么在阻碍你，然后与自己对照，这个因素是可以通过努力改变和达到的吗，如此将出路的各个因素做一判断，如果是肯定多于否定，那你就可以用努力和接近目标了。 制定差距补充策略。知道自己和出路差什么之后，就是制定一个补充策略，你要考虑自己的时间和条件，并且要协调很多因素，所以可执行是制定策略的第一要求，但是策略也不要太过高于自己，这样会给你带来挫败感，反而影响你的执行。然后就是不折不扣地执行了，若你的准备充分、全力以赴的话，那么如果目标没有实现，你也就问心无愧了，但是你会收获努力过程中的能力和平静。 三、问题篇 在观念和操作上，大三时期可能会遇到一些问题，这里总结如下： 1、专业知识不精通。专业学习在大三时才去加强的确不是一个好的状态，但还是有时间来弥补的。如果你想从事本专业的相关工作，那你一定要加强本专业的基础知识和社会应用方面的知识；你要确定一个专业领域来学习和研究，这个可以从毕业论文角度来准备；还要加强专业基本能力的提升；最后，加强专业学习还有一个很好的方法，就是对自己所学的专业做一个深度的调研，这样你可以在全局角度去了解，同时也会增加很多工作经验。 2、专业应用不足。学是为了用，但很多学生还都停留在书本上，知识本身是不能转化为生产力的，你要将之转化为能力，并且用来工作才可以换来报酬的。尤其那些应用性很强的专业更要去应用，如外语、法律、财务等，你要在实践中找到专业对生活和社会的作用，同时也可以发现自己哪些操作性能力不行，从而找到学习的方向。 3、不了解毕业后的选择。大学毕业时一般来说有五种出路：找工作、考研、留学、创业、考公务员。这看似是五条不同的道路、五个不同的选择，但如果你从人生、职业角度去思考，其实就是三种状态：要么现在就工作、要么储备一下再工作、要么给自己工作（创业），考研、留学是充电、储备的一种手段，也就是说考研、留学是为就业或创业而服务的，而其本身并不是目标。考公务员是找工作的一种，只不过是为政府服务的工作。毕业就能创业的是小概率，所以很多大学生就剩下了两种选择。 4、不会了解一个毕业出路。了解一个出路是很多大三学生的困惑，因为选择的失误很多都是因为对信息了解的不全面、不正确。可以用以终为始的思维方式来了解一个出路，具体是：谁选择过，谁正在做着，谁正在选择，谁做得最好、他是怎么成功的，谁和自己的情况一样、他是怎么选择呢。把这条出路的过来人、当事人、最优秀的、和自己最相似的等各种情况都做一个调研，就能全面地了解信息了。 5、茫然不做选择。茫然、盲目是很多大三学生的状态。即使你什么都不选择，其实本身也是一种选择，而且当毕业到来时你是不得不走一条路的。没有目标是其茫然的原因。有这个问题的同学可以思索一下自己的人生和未来，以实现理想来规划现在。还可以总结一下同类学校同院系同学的毕业后的一般出路和状态，因为在一个大环境下大家的路径是相似的，根据毕业状态去做选择。还从自己的经历、能力、兴趣等出发来确定目标，这是从现在的优势展望未来的一种方式。 6、实习机会怎么找。找实习和找工作其实是一样的，如果你把找实习当作找工作的话，那么当毕业时找工作就不成问题了。对于没有关系的学生来说，自荐是一个好方法，你可以去光顾招聘会或者去扫楼（去一个办公楼逐个自荐），这是两个最笨但也是最快最有效的方法。选择什么方面的实习呢？实习方向可以结合自己的目标、兴趣、经历、专业、能力、证书等去找实习，这些都是结合自己并发挥自己优势的内在取向，也就是说，你的实习是有目标的，是对未来或就业有支持的。 7、跨专业就业。跨专业就业的前提是有业可专。这位同学不要从事专业相关的工作，但是也没有去修另外一个专业，这样困境就出现了。第一已经学的专业不能浪费，要以此为背景优势，所以你还要加强专业基础的学习；第二你要学习一个专业，这个就是你毕业后要从事的就业方向，所以专业基础和专业的应用方面一定要精通；第三要修炼一项能力，要结合企业要求的能力，如销售能力；最后你要有和未来就业方向相关的实习、实践，这就是工作经验。 8、无目的考研。考研就是实现目标的一种手段，而不是目标，所以找到考研的理由是决定考研的前提。教育就是对自身的一种投资，投资就不能盲目，在以往的教育中有太多了无目的选择，所以这次你要慎重了。考研的另一个作用就是转型，通过转换专业来实现，所以专业的选择是第一位的，你不能因为熟悉但不喜欢自己的专业就去考。城市是第二的，城市提供的机会要比学校的多得多，所以选择城市也是要慎重的。最后才是学校的选择，这是指在同类同档次上的比较，当然名校的资源和文化都是一个优势，但是大学的学习和提升更多还是要靠自己的。 9、多方面准备。这是比较常见的出路安排，期望以多方准备来应对毕业后的发展。这位同学的每个目标即使是他全力以赴都不一定能实现，那么当他被分散很多精力后其实现的几率就更低了，那么多保险就变成了无保险，最后的结果很可能是哪样都没有抓住。而且，多保险是在一个目标下的不同策略，可这位同学的打算其实是多目标，他们并不是为了实现同一个目标。想好了，专注做一件事比较容易出成绩，大三学生还是专注点好。

第一， 参加岗位实践 岗位实践不同于社会实践，岗位实践是为将来的就业打基础，在岗位实践的过程中能够积累大量的工作经验。岗位实践应该找一个与自身专业相匹配的岗位，而且不能影响学校的课程。以计算机专业为例，如果学习的是大数据专业，那么可以选择与大数据相关的岗位进行实践，可以从数据采集开始学起，进而学习数据清洗技术、数据分析技术、数据呈现技术等等。不少研究生导师会招募一批本科生参与到课题中，做一些基础性的工作，这对于不少本科生来说是个不错的锻炼机会。 第二， 丰富自身的知识结构 大学在读期间应该把主要的经历放在学习上，可以利用业余时间来丰富自身的知识结构。丰富知识结构可以围绕自身的专业展开，在具体内容的选择上可以跟老师详细沟通一下。如果是计算机相关专业，利用业余时间阅读一下Linux操作系统的源代码是个不错的选择。 第三，学习一门技能 对于大学生来说，完全可以利用业余时间掌握一些生活技能，比如考取驾照就是一个不错的选择。另外还有很多技能应该学习，比如学习一些医学知识、法学知识、经济学知识等等，这些内容对于以后的工作和生活都具有比较现实的意义。 以上就是小编对于大三学生课余时间的安排建议，最后，大家利用大三的业余时间强化一下英语也是一个不错的选择，当前不少企业对于应聘者的英语能力有一定的要求，尤其一些已经完成全球化布局的大型企业更是如此，所以掌握一口流利的英语也会明显提升自身的职场竞争力。

　　对于大三学生来说，如何给自己正确定位很关键。今后选择什么样的路所需要做的准备也是有所区别的，比如找工作的人平时更应该多关注社会信息。坚持每天都要听听或看看新闻，常买些时事类的报纸杂志看看，实在没经济条件可以多往图书馆跑跑，多与同学进行讨论交流，总结别人的看法，再形成自己独到的见解，这有助于大家对事物进行分析判断，形成敏感神经，也尽量避免成为那种“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子。多读一些名人的传记也很有好处，不仅增加自己的视野，也可以从别人的经历当中品位出很多生活哲理，增加面对挫折的勇气与决心。很多同学在大一大二时候利用业余时间出去做家教，不仅锻炼自己，还可以赚点外快弥补生活家用。但是到了大三尤其以后面对找工作的同学来说还是不希望大家再做家教。家教只能算做初期打工的方法，既简单又方便，不会占用自己太多时间还很轻松就赚很多钱。但是大三与大一大二不同，时间不如大一大二那么紧张，所以可以考虑找一个更接近社会的工作会比较好，如果真的找不到再回头做家教也不迟。在大三的时候可以找一些能够锻炼提高能力的工作是最好的了，比如说管理类的学生去企业帮着做做项目，为企业做企划，帮企业做做调查，写写文章等等，这是真正能够提高自己思维与思考能力的活动，可以对以后的工作大有裨益。有些同学如果实在找不到还可以多多参与学校的社会实践和科技创新活动，不仅方法简单，学校还给提供支持资金，到最后如果做的不错还会得到一个奖次证书，是个不错的选择。这也是一此了解社会的好方式，多邀几个同学，在项目中建立感情，结交一群志同道合的好朋友不说，真的会从项目中学到很多课本中学不到的知识。当然，要做好是要下一番真工夫的。这里顺便说一句，做一些社会调查是对大学生参与科技创新最好的一种方式了。因为社会调查不仅可以从一定层面上了解社会，也可以方便学生从调查中总结分析数据，整理成文，所以建议大三学生在这方面多下些工夫。

　　而对于那些困惑于找工作和考研的同学来说，如果你已经可以找到一份满意的工作而你又确实无意成为学者的话，那么直接工作会比读硕士更节约时间。也就是说，对于得到相同工作机会的研究生和本科生来说，尽管学历上有差距，但是在现实工作中的起点，却是一样的。由于本科生就业竞争越来越激烈，所以大家都有一个错觉，认为有了更高的学历就会有更多的机遇。其实研究生阶段的培养目标，更强调学生的学术科研能力。如果你根本没有做学问的兴趣和能力，那么只有稀里糊涂地混个含金量很低的学位。而此时你已经相对失去了年龄优势，自身的可塑性变得更差了。在竞争公务员或者教学、科研岗位的时候，你或许比本科生有优势；但在市场的标准面前，你却仍然没有资格骄傲。而对于那些本科所在大学或者专业不理想的同学，我想考研确实会是人生的重大转机。但是，假如你仍然不知道自己的优势和缺陷在哪里，仍然没有找到未来的方向，那么两三年之后，你很可能还是会痛苦地徘徊在十字街头。不是说现在大家都拼命地去考研不对，而是提醒大家一句：上了研究生之后，并不意味着你对未来的期望值就可以调高很多。这很可能只是两三年的缓冲期，你应该做的，是对照那些本科毕业就能获得很好的工作机会的同学，尽可能地充实和提高自己。

　　在大三期间还应该注意的是交际的培养。大三时期大家会在不知不觉中发现自己的人际圈子有了微妙的变化。相对要好的都是一些志同道合的朋友，比如求职一族，考研一族，留学一族等等，根据个人不同的交际情况交际圈会有很大不同。对一个人而言，有什么样的交际圈也尤为重要，这几乎就代表着本人的兴趣及志向。有句话说的好，物以类聚，人以群分。有的交际圈开始向班级外扩展。相对而言要比大一大二的时候复杂了一些。有跨专业的，有高低年级的，有校外朋友，还有社会上认识的不同类型的人群。交际圈广泛固然是好事，但大家一定要学会慎重结交朋友，有道是朋友在多也抵不过一个知己。有的人觉得自己到了大三不仅交际圈变小了，甚至变得孤独了。这也很正常，需要自己开导自己。学会孤独就学会了生活。人大了心事也会变重，尤其大三时还对自己的前途有着种种迷惑，这个时候很多人都会被迷茫困扰和寂寞折磨。不是有那么一句话吗：孤独有时会成就伟大灵魂。

四个阶段。 1、大一。刚进入大学的新生们，应该多参加组织和社团的活动，大一成为入党积极分子，接下来才会有机会成为党员。多参加校园和社会实践活动，提高自己的活动分才能使你的综测分提高，综测分是评优的标准。 2、大二。在组织或者社团担任部长或者主席，提高自己的组织能力和管理能力，以及处理事情的能力。学习更多的专业知识，有了考四级的资格，这时候应该备考四级，争取一次性考过。 同时也可以考取六级的英语口语准备考全国计算机等级证书和考取普通话证书，大二是考证的阶段。 3、大三。也是考证的阶段，可以考教师资格证以及其他含金量高的证书，多考证书，增加自己的技能和增加面试的自信。规划自己的职业，提前做好就业准备，了解面试公司背景和近几年的发展趋势，询问相关的工作人员。 4、大四。在这个阶段课程不是很多，这时要多参加社会实践积累经验，多实习，为以后进入社会打下基础。 扩展资料； 学生素质表现； 1、道德文化素质 主要指大学生的政治方向，包括政治观、人生观、价值观等；道德品质，包括真诚、勤奋、有责任感等；人文社科知识，包括历史知识、社会知识、文学底蕴、人际交往能力等。 2、专业素质 主要是指大学生的本学科、本专业知识、基本理论、基本技能以及自我学习能力、创新能力等。 3、心理素质 主要指大学生应有的健康的心理状态，如承受挫折、失败的能力，积极乐观的态度，健全的人格等。 4、身体素质 主要指大学生应该有健康的体魄、良好的生活习惯等。 参考资料来源；百度百科——大学生

首先，你要明确上大学是干吗的，大学毕业你想有个什么样的生活。有一个明确的目标，有了动力，大学怎么过都是充实的。

其次，拿出70%以上的时间用于学习。现在大学氛围普遍比较浮躁，没事就聚会、K歌、看电视、玩游戏......，能真正踏实的学习，学到你想要的知识真的很难得，一些马上要毕业的学生都后悔没能拿出必要的时间看书、学习。同时，要争取奖学金，不管多少，是一项荣誉。

再次，要宽以待人，多交朋友，少得罪人，多参加社会实践。专业实践也好，社会兼职也好，总之，不能把自己束缚在校园的象牙塔呢，多接触社会积累经验，对于以后走入社会也是好的。

最后，不要羞于表现自己。自己的特长、能力不要不敢表现出来，要敢于竞争、勇于接受竞争，在社团、班干、党员及各类先进评选中努力争取。这些头衔对于走入社会的人来说有益无害！

你好，大三是时候为以后做些打算了，如果考研就该好好开始准备了（马上就快暑假了，不早了）；如果选择工作，就应该做好职位规划。首先说考研，你对于本专业既不喜欢，也不讨厌，那么我个人的意见是考本专业，如果跨考专业的话，难度就提升了一些，考本专业可能更容易些。再说一下年龄，读完研，大多数都二十七八，这个年龄很正常的，还不算很晚吧。如果选择工作，就该做做准备了，找找适合自己专业的，最好是大公司，实习期工资少也很正常，等有了工作经验慢慢提升自己，工资也就跟着上来了。你说以现在的水平满足不了自己想要的，那就应该提升自己呀，不管是考研还是工作都需要提升自己，而我认为考研是提升自己最有效的一种捷径，但最后还是需要你自己做出选择。本人是大四即将毕业，准研究生，作为过来人作为学长提供一些经验吧，仅供参考！