昆明市老年大学摄影班,描写洛龙公园的作文

公园占地38.34公顷，水体面积13.32公顷，建有大小广场、亭、廊、台等设施。公园环境优雅、绿树成荫、碧水蓝天、风光秀丽、景色怡人，被游人称之为“新翠湖”。呈贡新区最大的公园，每天傍晚都会有新区的居民在此散步、跳舞，老人也经常来洛龙公园进行唱歌，锻炼身体等活动。一到夏天，池塘中的睡莲白天尽情绽放，夜晚却羞涩的躲了起来，别有一番风味。
洛龙公园位于新昆洛路石龙立交桥旁，是呈贡新区的第一个大型现代园林、休闲、景观公园，总投资
洛龙公园规划图
1.4亿元人民币，占地38.34公顷，水体面积13.32公顷，建有大小广场、亭、廊、台等设施。公园环境优雅、绿树成荫、碧水蓝天、风光秀丽、景色怡人，被游人称之为“新翠湖”。公园规划建设是以水为主线，充分利用洛龙河水源和地形低洼的特点，建成了一个水体湖泊，碧波荡漾，鱼儿在徐徐游动；公园是以人工堆筑山体绿化景观为重点，形成与北部张官山森林公园情景呼应，山水交融的公园特色。整个公园占地38.3公顷，其中水面有13.32公顷，项目计划总投资1.4亿元。

　　洛龙公园
　　公园占地38.34公顷，水体面积13.32公顷，建有大小广场、亭、廊、台等设施。公园环境优雅、绿树成荫、碧水蓝天、风光秀丽、景色怡人，被游人称之为“新翠湖”。呈贡新区最大的公园，每天傍晚都会有新区的居民在此散步、跳舞，老人也经常来洛龙公园进行唱歌，锻炼身体等活动。一到夏天，池塘中的睡莲白天尽情绽放，夜晚却羞涩的躲了起来，别有一番风味。
　　公园环境优雅、绿树成荫、碧水蓝天、风光秀丽、景色怡人，被游人称之为“新翠湖”。公园规划建设是以水为主线，充分利用洛龙河水源和地形低洼的特点，建成了一个水体湖泊，碧波荡漾，鱼儿在徐徐游动；公园是以人工堆筑山体绿化景观为重点，形成与北部张官山森林公园情景呼应，山水交融的公园特色。

舞蹈类：民族舞、交谊舞、水兵舞、古典舞、摩登舞、曳步舞等。2声乐类：合唱、民族、通俗、美声声乐班。3器乐类：古筝、二胡、葫芦丝、萨克斯、电子琴等。4书画类：国画、书法、摄影班等。5戏曲类：京剧、梆子、豫剧、黄梅戏班等。6养生形体类：模特、瑜伽、朗诵、太极、八段锦、西医养生班等。【摘要】
请问老年大学开哪些课程？【提问】
舞蹈类：民族舞、交谊舞、水兵舞、古典舞、摩登舞、曳步舞等。2声乐类：合唱、民族、通俗、美声声乐班。3器乐类：古筝、二胡、葫芦丝、萨克斯、电子琴等。4书画类：国画、书法、摄影班等。5戏曲类：京剧、梆子、豫剧、黄梅戏班等。6养生形体类：模特、瑜伽、朗诵、太极、八段锦、西医养生班等。【回答】
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尊重认知水平的差异，开设同一专业的不同课程 　　面对新开专业和不同需求的学员，我们要及时更新观念，不断创新课程的层次体系，与社会的发展需求同步，逐渐在课程设置方面体现出时代特色，满足不同学员的要求。如今年初学校新大楼落成启用后，根据学员需求开设数码钢琴班。根据初步摸底、反馈，学校开设两个程度的四个班级：第一、二两个班是简谱基础班，着重面向没有学过钢琴、没有乐理基础知识的学员；第三个班是简谱中级班，着重面向以前学过各种琴（如电子琴）、有点乐理知识基础的学员；第四个班是五线谱基础班，着重面向年龄相对年轻、刚退休不久、对钢琴学习有所投入、有更高要求的学员。同一专业不同层次的课程设置，让老年学员有了更大的选择空间。 　　尊重学习能力的差异，整合同一专业的不同课程 　　二胡专业已经是老年大学的骨干课程，老年大学二胡班开设6年，分为4个平行班。虽然学员们的学习都很投入，但由于个人天赋等方面的差别，同时入校的学员也已不在同一水平

一般老年大学的课程设置主要以适应老年教育发展形势、满足老年人精神文化需求，丰富老年人知识层面，帮助老年人跟上时代发展步伐为中心。

您可以在一般老年大学以及社区老年大学中，学到如下课程：

舞蹈类：民族舞、交谊舞、水兵舞、古典舞、摩登舞、曳步舞等

声乐类：合唱、民族、通俗、美声声乐班

器乐类：古筝、二胡、葫芦丝、萨克斯、电子琴等

书画类：国画、书法、摄影班等

戏曲类：京剧、梆子、豫剧、黄梅戏班等

养生形体类：模特、瑜伽、朗诵、太极、八段锦、西医养生班等

电子通信与智能手机应用类：日常手机使用与智能手机应用（图形处理类、聊天软件、致富软件、购物软件）、数码拍摄班等。

老年大学的授课内容非常丰富，主要包括健康、烹饪、艺术等方面。 老年大学是适应社会老龄化、建设终身学习的学习型社会以及和谐社会的需要而发展起来的时代产物。随着生活与医疗条件的改善，中国老龄化的步伐加快了，中国人口已进入老龄化阶段。面对社会老龄化，党和政府以及学校领导十分重视老年人的工作。 胡锦涛同志曾经深刻地指出．尊重老年人就是尊重人生和社会发展的规律，就是尊重历史。党和政府多年来强调提高全民族的科学文化素质。 党的十六大报告把“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”作为全面建设小康社会的奋斗目标之一，老年人也要继续实现全面发展的目标。老年大学是实现这一目标的重要手段．是“终身学习”最恰当的体现。 扩展资料 老年大学面对老年群体。但是老年教育却是最年轻的教育。所以，办老龄大学还缺乏经验和理论的总结。要不断探索，认真总结，提高对老年大学办学规律性的认识。 老年大学要充分利用各种条件，达到帮助老年朋友“增长知识、丰富生活、陶冶情操，促进健康”的目的，使清华老人们老有所学、老有所乐、老有所为。 办老年大学，搞教学、抓管理。都要遵循教育的共同规律。其中重要的一条就是发挥学员的教学主体作用。教师和管理人员既要从学员的实际出发，又要依靠学员来办学。 参考资料：百度百科—老年大学

一、健康： 这类课程主要教授老人保健技巧，养生为主，活动较平缓，包括太极拳、茶艺、家庭营养、按摩保健、瑜伽、面塑、插花。 二、烹饪： 这类课程主要以教授烹饪为主，适合那些对烹饪有兴趣的老人们，包括中餐、西餐、甜品制作、摆盘、膳食搭配、各种菜系制作。 三、艺术： 这类课程主要培养老人的艺术修养，陶冶情操，包括音乐、二胡、葫芦丝、坠琴、交际舞、中老年街舞、中国舞、合唱、书法、国画、戏曲。 四、科技： 这类课程主要是为了帮助老人适应现代社会，能够操作现代化电子设备，包括摄影、计算机的应用、一般家电的简单使用与维修。 老年大学是为解决老年人老有所学而创办的一种特殊的大学，兴起于20世纪八十年代，凡是上大学的老年人都不受文化程度限制。 学校的教学计划、教学内容完全是根据老年人的特点和要求制订的，需要学什么就教什么；老年大学遍布全国各地区，授课内容丰富多彩，老年人上学是为了陶冶情操，不是为了解决晋级和就业。