建筑摄影心得体会800字,宿舍管理实践周总结200字

　　阳春三月，乍暖还寒。很快一周又过去了，过去的一周我们住宿区的工作如同这三月的天气一样有喜有忧。前不久，为了能够为住宿同学们营造干净、卫生、健康、安全的住环境，使同学们养成良好的生活习惯，学校、政教处、团委联合成立督导组对宿舍楼进行督导检查并进行现场观摩，督导组对宿舍楼进行了综合性大检查尤其是卫生方面的检查，充分调动了同学们的积极性，以达到改善学生生活环境的目的。一周来，在巩固和发扬前期工作的基础上，各项工作又有了新的突破和发展，同时也还存在诸多的不足之处。现就一周情况予以总结如下：
一、主要工作
　　1、针对住宿学生随意向窗外扔垃圾、泼水等违规现象造成宿舍楼周围垃圾多的情况，进行了教育并责成住宿生进行了清理。
　　2、对于男生宿舍普遍存在违规充电现象严重和卫生差的情况，进行了排查和整顿。
　　3、继续对本学期学生住宿情况进行了信息更新和情况统计。
　　4、对一些休息期间大声喧哗、追逐打闹、胡乱串宿有甚者玩牌、吸烟的学生进行了排查摸底和处分教育。
　　5、对宿舍楼建筑体、附件、消防设施、应急设施等进行了安全风险方面的排查。
　　6、对部分肆意违反学校和住宿区纪律外逃上网的学生进行了处罚和批评教育。

学摄影的人常常碰到这样一个问题：拍了一大堆照片，但是无法分辨它们的好坏。有时候面对仅仅因为角度或光线不同拍出的几张照片，也很难说出其中的差异和奥妙，那么鉴赏照片拍摄的优劣关键在哪里呢？

首先，摄影是一门光和影的艺术。如果一张照片，影调处理得当、反差恰当（通俗点就是该亮的地方亮，该暗的地方暗），并且层次丰富，过渡自然，这就是一张不错的照片了。一般来说，一张表现人物性格的照片最常用的是侧光，侧逆光或逆光，因为这样能使拍出来的照片具有立体感，使二维空间有三维空间的感觉。当然，一般的纪念照还是用顺光居多，以便能够清楚的交代人物背景，使纪念照变更有纪念意义。

比如这幅作品，有一点“犹抱琵琶半遮面”的味道，作者把画面中的焦点——荷花放在“黄金分割点”的位置，使得主体更加醒目，而花上的水珠更加衬托了荷花的美丽。荷花前面的绿叶用逆光勾画出来并把它虚化使得它既没有喧宾夺主，又使整个画面具有立体感，背景的压暗也使荷花更突出，使观赏者有种愉悦的感觉。

而这幅照片则很平凡，观众看了是不会有多少印象的，为什么呢？因为整个画面的重点无非是那几朵花，但无论怎么看那几朵花都差不多，颜色，大小，形状等等，不知看哪朵才好也就是说没有视觉焦点，整个画面色彩处理也很平淡，不能给人以美的享受，仅仅构图较为工整，所以说这是一张翻拍式的照片，而不能成为一张作品。


另外，摄影构图非常关键，在一张照片中，该裁剪出去的部份应该坚决不拍进去，也就是说，除了你想要表现出来、想要传递给观赏者的那部分，其他的部分都应该裁剪。因为那些你不想表现的部分会吸引观赏者的注意力 ，使你的照片的“魅力”大大降低。（这点说起来容易，其实做起来很难的。你除了要有“毅力”和“创造力”以外，还要有一定的文化素质）比如在人物照中，你最要表现的部分通常应放在“ 黄金分割点”部分，因为这是画面中最容易吸引人们目光的地方。另外在拍普通人物照中因该注意周围环境对人物的影响，你要时时想到：摄影是二维空间而不是三维的。比如：在外面拍照时，如果你的头后面有一根树枝，洗出相片后很可能变为“头上长角” 的怪物。说到构图，它是和美术有紧密的联系，有时间的话，你可以多学学美术方面的知识，这能够使你的构图水平迅速提高。

我们来看这幅人像作品，首先从构图来说，采用了S型构图，这种构图最能体现女性的优美曲线。而且采用对角构图，使画面显得很活，把人物的头部裁剪了一部分使观众的注意力更加集中在脸庞上。光线也用得不错，平光（稍微带点侧光）勾画了人物娇美的脸庞，并且打出了眼神光（这点很重要），而仰望的角度和大胆运用蓝色影调使被摄者具有高贵和冷艳的气质。这是一张不错的人像作品。

在人物照中，表情是灵魂，无论一张什么照片，如果人物表情，造型不好，我们都可以认为它是失败的。表情就是指人物的喜怒哀乐，例如儿童，他有高兴的时候，也有生气的时候，在高潮拍下时是很有魅力的一张照片，相反我们在儿童大笑时如果正巧拍下他眨眼的一瞬间，这就不用我说了——一张失败的照片！造型就是指肢体语言，要求自然放在第一位，在此基础上再考虑其他变化。有一个故事值得我们借鉴：古代有个国王，他左眼是瞎的，右腿是瘸的，他请了三位画师给他画像，第一位照本宣科的给他画了，国王大怒，杀了这位画师。第二位把国王画得眼不瞎，腿也不瘸，国王马上也杀了这位画师。第三位画师画的国王右腿踏在石头上眯着左眼弯弓射箭，国王大喜，重赏了这位画师。所以在拍照时积极表现美好的一面，想办法剔除和弱化缺陷是很重要的（纪实新闻照片除外），现在艺术照很受欢迎，道理就在这里。

这幅则完全是一张失败的照片。作者本意在表现少数民族人民劳动生活，但很遗憾，后面的那个女子眨了眼，而这恰恰是摄像中最为忌讳的，还不止这点，画面中也没有视觉中心，两人的神态动作都差不多，既便后面的人没眨眼，观众也不知该看谁。这样的照片是失败的。


摄影刚发明时是以黑白照存在的，而现在则以彩色居多，这也要求我们要掌握一定的色彩知识。一张好的照片，它的色彩一定带有作者的情感趋向。白居易有句“日出江花红似火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？”的名句，这也是白居易这位大诗人用色彩传递了他向往和怀念美丽的江南的心情。自然界中各种不同的色彩能够给人以不同的感受和联想。

我们看到红、橙、黄等颜色，很自然地和太阳，火光联系起来，产生温暖热烈的感觉；而看到青、蓝等颜色，往往和天空，泉水联系起来 ，又会产生清凉恬静的感觉，这就是“色彩的感情”，这种感情是人们在长期的生活实践中逐步形成的，但由各个人的社会地位、年龄、生活习惯的不同，对于色彩的感受与喜爱也各不相同。总体要求就是和谐不刺眼 。

最后一点，个人创意是很重要的，现代的社会是一个提倡个性的社会，一张照片如果能富有新意，一定是很受欢迎的，因为他能使人们进入一个视觉新天地，当然，这样的照片也应该是符合人们的一般审的美情趣，而不是那种光怪离奇的东西。

布勒松的创作思想：把摄影看作人类思想和人性的载体，通过纪录人们的一举一动，表现人们的心理，进一步揭示人性深层的东西和人文主题。 表现手法：“在生活中发生的每一个事件里，都有一个决定性的瞬间。当这个瞬间来临时，周围的诸种因素会排列成最具意义最为协调的几何形态，并显示出某一事件的完整面貌。这个瞬息即逝的瞬间，就是决定性的瞬间。摄影就是能在这极短的时间里，准确地抓住各项因素都达到完美状态的最关键的一刻，并把这一特定瞬间固定下来。”这就是法国纪实摄影大师布勒松＂决定性瞬间″的摄影理念。所谓"决定性瞬间"，就是抓住时机，通过摄影表现事物发展的艺术高峰。具体的手段是通过抓拍来表现决定性瞬间。 以上这幅照片是布勒松在上世纪四十年代在中国拍摄的，表现的是一些贫民在领取救济的情景。画面中，大部分人物表现为次要，唯一的主体是一个儿童，他正用茫然无神的眼光看着周围，作者抓拍到了最决定性的一刻，表现了作品的主题：中国人民正经历着深重的苦难，茫然而无助。

为学习甘团电()4文件
兰州大学资源环境学院保护母亲河活动
系列之-----兰州宣传

活
动
总
结
社团联合会

活动时间:年3月6日(全天)
活动地点:兰州黄河沿岸(黄河母亲像旁)
参加人员:10水文所有成员，社团联合会干事，资环院青年志愿者协会，自行车协会会员，团委调研部，团委编辑部，莘莘时风社记者，兰州大学电台记者。
活动概述:为积极、认真参与，学习甘团电()4文件，全面提高环境与发展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚;肩负起环保责任，促进社会、经济和环境的可持续发展以醒目的宣传方式吸引更多的社会关注，呼吁更多人加入保护母亲河的行动中来，共建绿色美好和谐社会。当日联合我院青年志愿者协会的在活动中宣传志愿者精神，当起志愿者的领头人，我校自行车协会，西北师范大学***，我们努力了开展“黄河在你眼前，我们在你身边”。 “保护母亲河”志愿服务活动。
当日，我们于早上八点半钟准时在院办门口出发，部分人员和自行车随后面的普通校车到达兰州。所有的自行车和车队人员，车队以外的所有人员准时于十点准时在滨河路黄河母亲像前连同西北师范大学的***参加了开幕式活动，届时兰州日报赵记者进行了采访，随后由社联常务会长杨忠斌及青年志愿者协会代表10水文王鑫同学进行了发言。发言后主持人宣布活动正式开始。
1、随后我们将所有的参加活动的人员分为三组:活动秩序维持组，宣发放组，问卷调研组。活动组于现场维持百米条幅签名活动，另外两组人员分散开后于黄河母亲像附近以及小西湖内部进行宣传和调研。
2、期间我们邀请到了兰州日报社的记者赵记者当时于十点钟左右到达现场进行了拍照和材料收集、和采访。
3、活动进行之时，我院团委书记宋老师亲临现场，巡视了活动进行状况。
4、活动进行于十一点时，我校自行车协会于榆中校区骑自行车到达兰州大学本部，和10级水文班车队同学汇合后,延本部依照原定的地图到达黄河母亲像，稍做休息后，又沿滨河路南北环绕进行宣传。
5、活动进行至下午一点钟时，宣传组和调研组任务基本完成，回到活动现场，另一方面由我校自行车协会带领的车队组也陆续回到现场。所有人员即刻到黄河岸边沿途进行了 “学雷锋、讲文明、树新风”志愿服务----拾垃圾、净黄河。
6、两点时所有人员收拾会场垃圾后，集体就餐。
活动产生的影响:极大的相应甘团电()4文件，关于开展“弘扬志愿精神，助推陇原发展”志愿服务主题活动月的通知，我团委认真学习了实践科学发展观，深入贯彻落实团的十六届四中全会和团省委十一届四次全会精神，深化青年志愿者服务，组织此次保护母亲河活动，进一步提高和深化了民对母亲河的保护意识和环境与发展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚;肩负起环保责任，促进社会、经济和环境的可持续发展。也让我们随行的所有同学深入的了解了黄河的重要性和我们保护母亲河的责任和义务之所在。
活动中值得表扬的地方和个人:此次活动不同于往年我院组织的保护母亲河活动地方有:1，联合了外校的各个组织共同开展了活动，并将此次活动的后期宣传扩大了西北师范大学等地。2，邀请到了我省兰州日报社的赵记者，扩大了活动的规模和影响力。3，用车队的方式按照计划在滨河路沿途进行宣传，让更多的民了解了此次的活动，提高和深化了更多民的保护环境意识和可持续发展观念。活动过程中踊跃出较多的先进个人，如活动前期社团联合会干事沈志祥，积极组织并参与活动筹办工作，10级水文班长庞存也积极参与并有序的组织本班级同学，带领班级车队安全有效的进行了滨河路沿途宣传。青年志愿者协会环境保护中心主任，带领志愿者，积极参与活动并努力开展志愿者服务工作，护育母亲河可持续发展，拓宽了青年志愿工作新领域。
活动中不足之处:此次活动进行至中间环节，民正在进行百米条幅 时，遭到了“黄河沿岸风景区保护中心”有关人员的责问，由于事前我们并没有取得该中心的批准，鲁莽进行活动，占用了黄河沿岸风景区地面，不过，经过社联会长的竭力商后，该中心人员允许并参与了我们的活动，值得改正的是明年的同样的活动我院必须先经得该部门的批准。
活动经费支出情况:活动初得到了团委经费元。活动中参与人员共计81人。(其中10水文班40人，社团联合会13人，青协4人，调研部5人，编辑部2人，自行车协会9人，师大***8人。)
现赊账目:昊普打印店:
宣 *0.05元=元
条幅 2*5*5元+15*5元=元
图片打印 40*1.5元=60元
共计:元
学而超:
车协礼物水杯 6*13元=78元
矿泉水24*3 3*24元=72元
时风社记者礼物 4*10元=40元
随包车来回人员50人，其余人员车费 14*12元=元
调研部所用圆珠笔 20*1元=20元
系彩旗所用胶带 2*3.5元=7元

时间过得很快，一转眼大一的第一个学期就过完了，时光飞逝，很快大家在一起已经过去了一个学期，大家一起欢笑过，一起努力过，一起奋斗过，一起追求自己的梦想，青春带给我们的是收获的喜悦。 旧的一年已经过去，我们回顾以往，我们惊喜不已。大家不会忘记初来时的尴尬，大家不会忘记国庆节的笑脸，大家也不会忘记快乐的圣诞节，大家更不会忘记我们彼此间融入的情谊。 回顾一下过去，刚来到学校报到的那一天还历历在目，怪不得人们常说日月如梭!接下来我总结一下这个学期在大学里的学习、生活、思想、活动这四个方面。 1、学习方面，我克服了从高中到大学的种种转变，各个方面都有取得了让人满意的成绩。也让我认识到高中的学习和大学学习的不同之处。生活方面，我和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。思想方面，学校每个星期都有着不同主题的讲座，这也让我学到了很多来自各个方面的文化熏陶，提高了自己的修养。活动方面，我是个比较安静的人，到大学社团活动，班级活动，学生会活动会经常的举行一方面可以锻炼自己，另一方面还可以展示自己的特长和才华，在这个方面我就做得一般了，学校的活动基本比较少参加了，不过在班级的活动中还是比较活跃的一个。 2、生活方面。大学是个集体生活的方式，宿舍是一个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和好相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。我初中就已经到外面读书，因此很早就过着一种集体生活，所以我比较会理解别人，当然，我们宿舍的融洽和-谐关系还很大归属于我们每一个宿友。大学的生活的确过得很有意义，我们一起的努力追求自己的梦想，一起为彼此加油。我的大学生活过得很精彩，大一的生活点点滴滴是值得我去收藏的。 3、思想方面。都说人越长大思想越复杂，终于体会到这句话的意思了，大学就像个小小的社会，在这个小型的社会里，我们会学到领悟到以及感受到许多社会的变化。学校的各种活动也在陶冶着我们的情操。 一个学期就像一场电影很快就播放完了，而内容却是丰富多彩的，一个学期的学习和生活很快就要画上一个句号了，整理好这一个学期总结，一点一滴都脑海中不断的浮现，而这也将成为最美丽的回忆。

【内容提要】《81号病房》记录的是生活在俄勒冈州立医院精神病研究所的女子禁闭室的病人的生活状况的一组照片。这组照片在社会上引起了强烈的反响，一方面是因为这种题材在摄影界并不多见，一方面因为马克展示的是最真实，最鲜为人知的一面。这组照片从某种程度上改变了人们对精神病人的歧视和偏见，更使人们对这个群体产生了更多的同情和理解。

【引言】马克说过：“摄影没有固定的配方，它是一个神秘的过程，是无止境的挑战。理想的方式就是不断展开和揭示题材的各个层面。其秘诀在于：要有足够的敏感，能够最早的认识机会；有足够的速度，能够捕捉到瞬间。”

摄影艺术的欣赏与赏析
摄影艺术的欣赏与赏析
　　要做到对一幅摄影作品的欣赏与赏析，首先应该需要摄影的艺术特征。　　1892年创刊号的《斯汀迪奥》精美地再现了摄影和绘画作品，并把摄影与绘画、雕塑并列在艺术领域，杂志的第三期刊登了布林古尔《摄影艺术的诞生》的文章，这是摄影史上具有开创性的事件，从此，摄影正式踏入艺术殿堂。　　摄影艺术有着他特有的性质。　　首先，摄影与其他视觉艺术形式之间的主要区别在于摄影创作依赖于照相机。在意识上，摄影更趋向于客观。摄影家在创作的时候，无论怎样选择他的拍摄对象，却总要面对物质世界的某个方面，它不以摄影家的意志而转移。虽然现代摄影技术和数字影像技术使摄影家的创造发挥空间得以扩展，但反映和揭示现实生活仍然是摄影创作的主流和本质。正如苏珊桑塔格所言：“画家的任务是构筑，而摄影家的任务是揭示。”　　其次，摄影的时间性。摄影者必须适应自己的拍摄对象，而且往往要完全取决于它。摄影大师布列松的“决定性瞬间”理论把摄影的时间性和瞬间性简述的淋漓尽致。他提出：“摄影主要在一张照片里抓住事物的全部精华，”因此，摄影者的思考必须抢在曝光瞬间之前，一旦按下快门就无法改变注意。　　再次，摄影与机遇也体现于好的摄影创作之中。这需要摄影者对手中相机的熟练掌握成都及预见能力。　　第四，再现细节。摄影再现一切细节的能力其精确度是任何其他视觉手段都无法企及的。摄影能精确地再现物体的形态、色彩、光影、体积、空间、质感、机理等，体现拍摄对象本身材质的美、肌理的美、秩序的美。　　第五，摄影家根据相机的曝光速度进行创作，产生真是与虚幻的效果，从而表达摄影家的思想和想法。　　第六，在某种程度上，摄影者是“用光来作画”。　　摄影者在为拍摄画面进行视觉设计即构图时，摄影的这六个特点是决定性的，最重要的。摄影者一方面要有对客观世界敏锐的观察能力，也要有摄影者所特有的预见能力，并能在按下快门之前安排被摄体，选择角度、视点、俯仰，运用线条、块面、形状等形式，突出作品主题，使画面简洁，有条不紊。　　对摄影作品的赏析需要一定的条件。首先了解摄影技术知识是欣赏摄影作品的基本条件。其次，对摄影艺术语言的解读能力。对一幅摄影作品的光线、色彩、透视、影调、清晰与模糊的解读可以为我们进一步欣赏做好铺垫。但很多摄影艺术作品所蕴藏的内涵却并非画面表现出来的那样简单，要求我们在更深的层次去探寻。第三，对作者及作品的时代背景的了解可以更好的帮助解读摄影作品的艺术语言，从而更好的欣赏一幅摄影作品。第四，建立与作者的心灵沟通，认真体会摄影作品的思想，读懂作品的思想内涵，才能达到欣赏摄影艺术作品的最高境界。要对一幅摄影作品进行分析，首先要了解摄影作品的拍摄主题。只有首先根据作品的主题思想来明确该作品的思想深度和人文立场，进而体会到作品的价值及对社会的影响，确定其思想品味的高低。其次，分析摄影作品的表现技巧，读懂摄影家运用的摄影技巧所表达的思想目的，继而对其进行正确客观的分析。对一幅摄影作品分析的步骤课分为读图、了解作者的拍摄意图、解读创作者、再回到读图；摄影图像是具有深刻意义、富含大量信息的平面，既然摄影是一种视觉语言，那么分析摄影作品先要从读图做起。当一张照片摆在我们面前时，我们首先想了解作者在画面里拍的是什么。拍摄的主体是什么，陪体是什么；进而我们想要知道作者在何时、何地拍摄的；然后我们会利用所知的摄影知识推断作者拍摄的角度，运用的摄影技巧、光线的处理、色彩处理等；最后再分析作者是如何运用视觉心理学、摄影视觉语言和构图原理组织画面。作者的拍摄意图（即作品的主题）是摄影作品的灵魂所在，摄影的拍摄技巧、构图原则都是为拍摄主体服务的。如果体会不到摄影家的真实拍摄意图，那你所看到的摄影技巧、表现形式、绚丽画面只不过是一个没有灵魂的空壳。我们应运用所知的相关知识从前面内外尽可能多地了解摄影画面所要表达的真实内涵。虽然每个人都有自己的审美标准，对同一幅摄影作品的评价会有不同的观点，但我们首先要问自己是否真的了解作者的拍摄意图。如果我们多搜集了解作者及作品诞生的背景资料，便会尽可能地拉近与作者心灵的距离。解读创作者是摄影作品分析中较高的层次，也是个较难的阶段，因为有时我们手中并没有那么多的资料。但赏析摄影大师的名作时，这个阶段却是必不可少的。了解创作者，与创作者产生心灵的沟通，从而对大师作品进行细腻的解读，了解摄影作品所表达的思想内容。对一幅摄影佳作的正确理解和认识往往需要经过从感性认识到理性认知，再由理性认知到感性认识的多次反复才能获得。当观赏者经过前三个阶段的欣赏过程后，会对眼前的照片有新的认识。分析摄影作品的最佳状态应是观赏者与创作者建立心灵沟通，一同思考，一同分享摄影创作过程中的喜怒哀乐。摄影艺术作为一门视觉艺术，在画面中聚集着大量的信息。同时，在它的历史使命中，也是需要人们去欣赏的。因为只有通过人们的欣赏，才能发挥其应尽的功能和作用，让欣赏者去判断，并通过其本身的艺术形象感染欣赏者，用图片中的大量信息体现本身价值，这才是摄影艺术的真正作用。





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