手机摄影心得体会800字,如何拍摄原创MV

　　主要根据歌词选择素材，安排景别，组织拍摄镜头。主要是歌词的内容，格调的韵律，时间的长短来决定你的MV。拍个MV一般都是在几个主要场景中切换, 再加上些剧情穿插, 也可以再加上些慢镜头调节 节奏与剧情的平衡.主要场景就是指几个你选定的地点, 对着镜头唱歌, 可以站坐走爬随便你. 每个场景把歌完全唱一遍, 做后期时选择穿插.
　　MV的制作技巧
　　1.音频
　　（1）如果MV中有多个音频，没有特殊需要的话，保持其音量一致。
　　（2）如果MV是纯音乐配画面的，疾配快，缓配慢。
　　（3）如果MV是有歌词的音乐，歌词内容配画面的同时，疾配快，缓配慢。建议歌词先铺在轨道上，让歌词字幕符合歌词音频，这样铺视频的时候，将相关视频对准一句句歌词就很方便了。
　　2.视频与音频关联
　　（1）歌词内容配画面，不一定所有的都匹配（不是原唱歌很难做到这点），但要保证能配的都配上。
　　（2）两句歌词之间、歌词与前/间/尾奏之间、节奏变换点，等等地方，视频画面要变换。
　　（3）快节奏的歌，快节奏的地方，视频要时时变换符合节奏——即使，你变换的画面让人第一遍欣赏时看不清内容。
　　3.视频
　　（1）摄影上取镜范围不变、焦距不变、人物动作基本不变的“静态”视频，比如说话、沉思、特写一类，在没有滤镜、遮罩点缀的情况下，最好不要超过3秒，除非是特殊需要。拉、推、跟镜头、变焦的摄影画面是MV片源的首选。
　　（2）人物的近景与特写在一个MV中不要出现过多（哪怕是不同的人），远、中、近、前、后景要分布合理，适当放一些风景、或者主角不在的空镜头。
　　（3）片源如果有黑边，最好统一修剪掉；不修剪的话，不得使用三维、翻页之类让黑边出现在画面中心地带的转场，不得在画中画边缘出现黑边。黑边的存在，还将影响一些滤镜的效果，比如说平均滤镜——狭窄的黑边同样被模糊，一模糊就放大更明显了。
　　（4）尽量不要出现类台标状的东西，实在没办法用光线、光晕、修剪滤镜之类的遮一下。
　　（5）不要天花乱缀式地使用花哨的转场，不要全程用夺目的闪光转场，转场只是点缀，不是MV主体。一般的淡化转场应该是使用频率最高的。其他，强音“爆炸”使用粉碎转场，回忆、闪回使用闪光转场，等等。
　　（6）对白、名字字幕问题按着需要办，想让人看清字幕的，就选带字幕的视频；不想让人看见的，做全程宽屏的MV，或者想办法遮掉有字幕的视频，用歌词、滤镜都能遮。
　　（7）不要把一个MV的内容“塞”得很满，有的视频，即使镜头很完美，如果MV不需要，删。
　　（8）不要留念人物很帅很帅的镜头，该转场的时候一定要转。
　　（9）没有特殊需要，视频速度的调整，不小于50%，不大于125%，否则将出现明显的人为加工痕迹。
　　（10）想表现一件事，要选画面上最合适、让人一目了然的镜头。
　　4.视频选景
　　（1）做集锦的，分配客观，不因自己喜好偏于哪个角色。
　　（2）做单人的，不要把镜头一直给在主角身上，尤其不要一直给说话近景，也要给一些主角的远景、与他人的合景、相关的空镜头。如果该主角只有近景，那，滤镜遮罩有什么用什么，人为加工出MV的层次，至少给出主角近景身后的全景。（典型中的典型例子：我的《青青奉孝吟》MV）
　　（3）没有特殊需要，电视一角色多演员的，最好只给其中一个演员的近景；一演员多角色的，在一个MV中不要出现代表两个角色的演员近景。
　　（4）如果名字字幕统一要打，在PS中可以自己做类同该电视上名字字幕的格式的字体，打上去以假乱真。
　　（5）打斗场面，如果原片拍得很差，切换镜头要频繁，无转场的硬切也好，10桢的交叉淡化转场也好，另外适当加快视频速度，切出来的打会好看些。
　　（6）空镜头——天空太阳夕阳月亮云层山岳江水浪花旗帜……是合适的就拿来用。

要叙述的话,可以写很长一段了.就简单的说一下吧
先把你要做的歌曲听上几便,把每一个段,每一小节都分好.镜头想好.脚本写好
MTV都是有规则的,一般伴奏剪空镜,歌词上戏等等之类的.
最简单的方法,找一个男主角,让他来唱歌,对个口形.全不都拍一边.记得每一句都分开拍,把景别分开.再拍点空镜.
然后伴奏和过门的时候剪空镜头.
稍微复杂一点,根据音乐节奏,编一段小情节.进行拍摄.然后交替剪在MV里.
平时多看看MV,你就会有启发的.摸透规则,其实也就这样.
可以找一段差不多的MV,模仿一下.这也是最有效的.

建议：
去图书馆找关于DV方面的参考书，如DV发烧友等，里面会有介绍。
还有就是讲解镜头语言跟相关内容的一些书，应该不难找。
至于编辑软件建议你用绘声绘影，网上有教程，很容易操作，而且很容易上手，关于绘声绘影的一些书里面不仅教你怎么用软件，也会告诉你一些关于拍摄方面的技巧。最好找有实例的教程书，更容易有个参照。

通过此次培训，我对新闻拍摄有了新的认识，要弄一个好新闻，闭门造车是不行的，只有用敏锐的双眼用心观察世界，留心生活，才能发现生活和学习中的“金子”，才能拍出好作品，有价值的作品。 通过实习我们更能接触到我们生活种种，而不是以一个学生的身份来看待自己所生活的环境，而通过实习我们更能够体会我们生活中的种种现象。
在拍摄新闻实习中，感觉很多都是陌生的，不在像课上学的那样的简单，也不仅仅是处理新闻业务那样的理论化，在拍摄实习期间感受最深的是人际关系，人与人之间的交往。可能是出于大学生的自傲，总是会碰很多的壁。不过还是还好的适应了过了，期间就是学会怎样处理与周围人之间的协调关系。和为贵，不仅仅是与同事之间的相处，还有与我们接触的群众保持一种亲近关系，每一个人，都有自己独特的生活方式与性格。有过于死板的，有好胜的，有城府较深的，很多，面对他们的同时有着不同的应对策略，不过一定要尊重对方。在这里学习到了如何协调各部门之间的关系问题以及工作交接问题。
　　在拍摄新闻中，我觉得采访自己身边的人要比采访不熟悉的人更要讲方式。其实我们能够采访的更多的就是自己身边的人。如果一本正经的采访身边的人，可能你得不到你想要的东西。我在处理这个的时候是让被采访人没有感觉的情况下和他聊天，把自己想要知道的东西藏在聊天的话题之中。其次，要善于多角度的发现新闻主题。如果单一的拍摄一个角度的新闻，我就觉得没有意思，要善于观察，如果思想狭隘，新闻敏感性不高，视觉单一，这样的新闻也不会有亮点。
　　再次，作为一名拍摄新闻的工作者，要善于把握同一事物的不同侧面。同一新闻事件往往表现的形式由各个侧面，每一侧面发生的时间和地点也有可能不同，我们就要有一定的新闻整合能力。我们要靠自己的思考把这些发生在不同地点的同一新闻事件真实的记录下来，就应该培养自己的新闻整合能力。
　　最后，要善于拓宽自己的新闻信息渠道。我利用我们校学生会和社团联合会开会的机会和其他学校老师交流，交朋友，把自己的爱好和想法讲给他们听，时间长了，他们就会给我提供很多有价值的新闻线索，节省时间，增加了自己的视野。拍摄新闻必须要学会研究新闻，只有不断积累知识，总结经验，才能成就新闻拍摄的量变到质变，达到提升新闻拍摄水平的效果。
通过此次实习，我对新闻拍摄有了较系统的认识，扫除了许多工作上的知识盲点，对新闻拍摄技巧有了更深的理解，也更加激发了自己拍摄好新闻的信心和决心。在我们周围有那么多的先进经验等待我们去发现、去写作。去拍摄！让我们一起行动吧，发现身边的每一个可贵细节，共同进步！
抄的别人的！O(∩_∩)O哈哈~

摄影技术，这样一个名词第一次进入我的眼帘是在各类杂志里刊登过地摄影作品，看着那些作品是那样的惟妙惟肖，那是多么激动人心啊，让人有种心潮澎湃的感觉。也许是一种热情，也许是一种兴趣，也许是一时地心血来潮，也许是一种向往吧！我对摄影有了感情，自那时起，我就开始关注起了摄影。
在大学校选课时，我对自己还没有知道如何选择时，我的目光一闪，在校选课列表中我发现了一组字样“摄影技术”，是啊！有机会认识一下这门课程，只是不知道它是一门什么样的课程，它应该是与照相一样吧！回想过去自己看过的杂志里的画展，那是多么的优美，精妙地照片，那可是自己的梦想啊！心中的期盼、激动与那大的问号同时催动自己先选下它再说。
在还没有去上课前，和同学们讨论“摄影技术”究竟是学什么呢。它是如此地神秘，让人不得不去探知它的详情。2009年3月1日，摄影课的第一节，本是周末，但自己还是匆匆地赴往教室，老师精细的讲授课程的相关要求和事项，介绍了相机地使用方法，基本的使用常识，如相机地拿、拍照地方式等。到这时才认识到自己的无知。
还有在课上讲述着她们的照片及那背后的故事，讲述他们在拍照过程艰辛与喜悦。那情那景就仿佛是我们自己在那样真是好极了！
随着课程的深入，老师讲得也越来越精细。135相机，光圈，快门速度，焦距等。这些都是以前从来不知道过的。135相机是古董级别的，它的原理是利用光的成像的光学原理，没有电池。对此，我们都很陌生，我也得到了亲手操练的机会。那是我最难忘的记忆，也是记忆犹新，在拍照过程中，我发觉对焦是那样的难，就比如一朵花，你要如何才能将它突出来并且它的周围将它衬托，为此，我换了多种方式，我尝试看清镜头里地景物拍照，结果是照片效果都一样是实景；然后，我用地是看清一个圆，周围是模糊一遍，结果是全为虚景。
摄影课时间虽然短暂，但是，能学到很多东西，这就是很快乐了，数码相机对我们来说不是很陌生，每个人都可以按快门，但效果如何就不得而知了。由于有了前面135相机的经验操作起来就容易多了。又是实践课，回来给老师看（虽然不是自己的）但听老师的讲解同学的照片，我得到了充分的认识，了解错误地地方，进一步改进。
我知道，对于摄影还有很多要学，不经过这次的学习给我打下了一点基础，将来在这方面上再进一步学习就可以不在慢慢来了。不论什样，对摄影技术这门课程也有了一定地了解，学习它，有了许多的收获，如在同学方面，由开始的不认识到相互认识，再到相互信任与合作，最后达到心灵的相通-------友谊！！！老师的精心栽培、细心呵护，同学的和平共处、相互帮助、团结协作、这就是我学这门课程最大的收获！！！最后衷心的感谢老师和同学们！！！

为学习甘团电()4文件
兰州大学资源环境学院保护母亲河活动
系列之-----兰州宣传

活
动
总
结
社团联合会

活动时间:年3月6日(全天)
活动地点:兰州黄河沿岸(黄河母亲像旁)
参加人员:10水文所有成员，社团联合会干事，资环院青年志愿者协会，自行车协会会员，团委调研部，团委编辑部，莘莘时风社记者，兰州大学电台记者。
活动概述:为积极、认真参与，学习甘团电()4文件，全面提高环境与发展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚;肩负起环保责任，促进社会、经济和环境的可持续发展以醒目的宣传方式吸引更多的社会关注，呼吁更多人加入保护母亲河的行动中来，共建绿色美好和谐社会。当日联合我院青年志愿者协会的在活动中宣传志愿者精神，当起志愿者的领头人，我校自行车协会，西北师范大学***，我们努力了开展“黄河在你眼前，我们在你身边”。 “保护母亲河”志愿服务活动。
当日，我们于早上八点半钟准时在院办门口出发，部分人员和自行车随后面的普通校车到达兰州。所有的自行车和车队人员，车队以外的所有人员准时于十点准时在滨河路黄河母亲像前连同西北师范大学的***参加了开幕式活动，届时兰州日报赵记者进行了采访，随后由社联常务会长杨忠斌及青年志愿者协会代表10水文王鑫同学进行了发言。发言后主持人宣布活动正式开始。
1、随后我们将所有的参加活动的人员分为三组:活动秩序维持组，宣发放组，问卷调研组。活动组于现场维持百米条幅签名活动，另外两组人员分散开后于黄河母亲像附近以及小西湖内部进行宣传和调研。
2、期间我们邀请到了兰州日报社的记者赵记者当时于十点钟左右到达现场进行了拍照和材料收集、和采访。
3、活动进行之时，我院团委书记宋老师亲临现场，巡视了活动进行状况。
4、活动进行于十一点时，我校自行车协会于榆中校区骑自行车到达兰州大学本部，和10级水文班车队同学汇合后,延本部依照原定的地图到达黄河母亲像，稍做休息后，又沿滨河路南北环绕进行宣传。
5、活动进行至下午一点钟时，宣传组和调研组任务基本完成，回到活动现场，另一方面由我校自行车协会带领的车队组也陆续回到现场。所有人员即刻到黄河岸边沿途进行了 “学雷锋、讲文明、树新风”志愿服务----拾垃圾、净黄河。
6、两点时所有人员收拾会场垃圾后，集体就餐。
活动产生的影响:极大的相应甘团电()4文件，关于开展“弘扬志愿精神，助推陇原发展”志愿服务主题活动月的通知，我团委认真学习了实践科学发展观，深入贯彻落实团的十六届四中全会和团省委十一届四次全会精神，深化青年志愿者服务，组织此次保护母亲河活动，进一步提高和深化了民对母亲河的保护意识和环境与发展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚;肩负起环保责任，促进社会、经济和环境的可持续发展。也让我们随行的所有同学深入的了解了黄河的重要性和我们保护母亲河的责任和义务之所在。
活动中值得表扬的地方和个人:此次活动不同于往年我院组织的保护母亲河活动地方有:1，联合了外校的各个组织共同开展了活动，并将此次活动的后期宣传扩大了西北师范大学等地。2，邀请到了我省兰州日报社的赵记者，扩大了活动的规模和影响力。3，用车队的方式按照计划在滨河路沿途进行宣传，让更多的民了解了此次的活动，提高和深化了更多民的保护环境意识和可持续发展观念。活动过程中踊跃出较多的先进个人，如活动前期社团联合会干事沈志祥，积极组织并参与活动筹办工作，10级水文班长庞存也积极参与并有序的组织本班级同学，带领班级车队安全有效的进行了滨河路沿途宣传。青年志愿者协会环境保护中心主任，带领志愿者，积极参与活动并努力开展志愿者服务工作，护育母亲河可持续发展，拓宽了青年志愿工作新领域。
活动中不足之处:此次活动进行至中间环节，民正在进行百米条幅 时，遭到了“黄河沿岸风景区保护中心”有关人员的责问，由于事前我们并没有取得该中心的批准，鲁莽进行活动，占用了黄河沿岸风景区地面，不过，经过社联会长的竭力商后，该中心人员允许并参与了我们的活动，值得改正的是明年的同样的活动我院必须先经得该部门的批准。
活动经费支出情况:活动初得到了团委经费元。活动中参与人员共计81人。(其中10水文班40人，社团联合会13人，青协4人，调研部5人，编辑部2人，自行车协会9人，师大***8人。)
现赊账目:昊普打印店:
宣 *0.05元=元
条幅 2*5*5元+15*5元=元
图片打印 40*1.5元=60元
共计:元
学而超:
车协礼物水杯 6*13元=78元
矿泉水24*3 3*24元=72元
时风社记者礼物 4*10元=40元
随包车来回人员50人，其余人员车费 14*12元=元
调研部所用圆珠笔 20*1元=20元
系彩旗所用胶带 2*3.5元=7元

时间过得很快，一转眼大一的第一个学期就过完了，时光飞逝，很快大家在一起已经过去了一个学期，大家一起欢笑过，一起努力过，一起奋斗过，一起追求自己的梦想，青春带给我们的是收获的喜悦。 旧的一年已经过去，我们回顾以往，我们惊喜不已。大家不会忘记初来时的尴尬，大家不会忘记国庆节的笑脸，大家也不会忘记快乐的圣诞节，大家更不会忘记我们彼此间融入的情谊。 回顾一下过去，刚来到学校报到的那一天还历历在目，怪不得人们常说日月如梭!接下来我总结一下这个学期在大学里的学习、生活、思想、活动这四个方面。 1、学习方面，我克服了从高中到大学的种种转变，各个方面都有取得了让人满意的成绩。也让我认识到高中的学习和大学学习的不同之处。生活方面，我和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。思想方面，学校每个星期都有着不同主题的讲座，这也让我学到了很多来自各个方面的文化熏陶，提高了自己的修养。活动方面，我是个比较安静的人，到大学社团活动，班级活动，学生会活动会经常的举行一方面可以锻炼自己，另一方面还可以展示自己的特长和才华，在这个方面我就做得一般了，学校的活动基本比较少参加了，不过在班级的活动中还是比较活跃的一个。 2、生活方面。大学是个集体生活的方式，宿舍是一个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和好相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。我初中就已经到外面读书，因此很早就过着一种集体生活，所以我比较会理解别人，当然，我们宿舍的融洽和-谐关系还很大归属于我们每一个宿友。大学的生活的确过得很有意义，我们一起的努力追求自己的梦想，一起为彼此加油。我的大学生活过得很精彩，大一的生活点点滴滴是值得我去收藏的。 3、思想方面。都说人越长大思想越复杂，终于体会到这句话的意思了，大学就像个小小的社会，在这个小型的社会里，我们会学到领悟到以及感受到许多社会的变化。学校的各种活动也在陶冶着我们的情操。 一个学期就像一场电影很快就播放完了，而内容却是丰富多彩的，一个学期的学习和生活很快就要画上一个句号了，整理好这一个学期总结，一点一滴都脑海中不断的浮现，而这也将成为最美丽的回忆。

非常感谢学校给我们开设了《摄影技术》选修课。尽管这学期课时不多，但自己的收获还是很大的。以前在没有学习摄影之前，总是很羡慕那些手拿相机记录生活美好瞬间的人。后来我才知道，摄影里面也是有好多技巧是需要我们掌握的。通过这一个学期来的学习，让我不再是拿起相机就胡乱的拍摄，而是用心去取景、构图，再按动快门。尽管目前我还不能拍出很高质量的照片，但我相信通过《摄影技术》选修课的学习，不断的把理论和实践相结合就一定会有好的作品。

在摄影课上，老师总是将自己所到之处拍摄的美景给我们做介绍，这不仅丰富了我们的地理常识，更让我明白了摄影作品的好坏还取决于我们的审美观，而这正是一件好的作品的魅力之处。摄影这门课，让我对美有了一个新的认识，真正明白了；“现实并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”也让自己永葆一颗美的心去审视我们的生活，对自己的身心健康也是有很大好处的。我也相信，我会从此喜欢上摄影这门“艺术”，相机会伴随我一路走下去。

没接触这门课程之前，基于这个时代发展变化考虑，我对它的理解仅限于用数码相机的创作，但当上了第一节课之后我明白，这才是对摄影及创作的回归，对原始和基础的探求。相机的构造和工作原理大同小异，社会在进步，但是这种传统机械式相机还是有无可替代的功用，也远未退出历史的舞台。要想在以后运用起数码相机此类衍生品游刃有余，学习这门课程是很有必要的。
有一句话说 “美来自内心”讲得很有道理，看到老师在课上给我们展示的一组组风光旖旎的照片，我觉得在具备专业知识的背后，更是用心在创作，快门之下的灵机闪现，表达得如此淋漓尽致。每个人都有创作的欲望，照片不仅是简单的风景静物写实，而且是一个人思维想法最惟妙惟肖地传达。
可光靠老师介绍，自己操作是另一回事。装胶卷、调焦距、选择快门速度和光圈……我慢慢实践和摸索，渐渐懂得了如何运用相机来拍照。我和小组的其他成员先在大礼堂取景，根据老师提供的数据拍摄，“2.8光圈，快门速度1/250s，拍摄时间……”我详细记录每次拍照的数据。大家相互交流相互指导，完成作业后，又利用剩下的胶卷搞“自由创作”——情景剧，在快乐的氛围中巩固了摄影知识。

几百分之一秒的快门速度，恰恰定格某一刻，是件“说来容易做不容易”的事。拍照的时候也会遇到很多不确定的因素，但到底自己学好并用心创作，好的作品如同囊中取物，召之即来，正所谓以不变应万变。
这是渗透想法和表现创意的一门学问、一种美学。“学以致用”，我相信，通过本学期对《摄影技术》的学习，是创作的一个起步，今后要不断运用这门知识，去提高自己的创作水平。在此，特别感谢老师在本学期给予我的指导！