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1,简述多层螺旋CT临床应用的优点
多层 CT 技术使得更快、 更好、 更大范围地检查病人成为可能, 同时也扩大了 CT 的临床应用范围,如可各向同性成像、用于肌肉骨骼检查、 特殊情况下的多方位重建、CT 脊髓造影、 大范围和多时相研究、CT 血管造影、 心脏评估、 脑灌注成像、 大体形患者的检查、 急性胸痛或气急患者的评价、 仿真内腔镜及回顾性图像融合所需的薄层扫描等方面。 可以说,多层 CT 在临床的几乎所有方面均优于单层螺旋 CT。 详见:百度百科__多层螺旋CT
2,x光有哪些用途
医用X线机,医学上常用作辅助检查方法之一。临床上常用的x线检查方法有透视和摄片两种。透视较经济、方便,并可随意变动受检部位作多方面的观察,但不能留下客观的记录,也不易分辨细节。摄片能使受检部位结构清晰地显示于x线片上,并可作为客观记录长期保存,以便在需要时随时加以研究或在复查时作比较。必要时还可作x线特殊检查,如断层摄影、记波摄影以及造影检查等。选择何种x线检查方法,必须根据受检查的具体情况,从解决疾病(尤其是骨科疾病)的要求和临床需要而定。x线检查仅是临床辅助诊断方法之一。
工业中用来探伤。长期受X射线辐射对人体有伤害
。X射线可激发荧光、使气体电离、使感光乳胶感光,故X射线可用电离计、闪烁计数器和感光乳胶片等检测。晶体的点阵结构对X射线可产生显著的衍射作用,X射线衍射法已成为研究晶体结构、形貌和各种缺陷的重要手段。
3,医学影像技术到底是干什么的
医学影像技术是医学专业名。我国之所以在06年出台政策,把同一专业分成两种不同的学年制去施教,目的是想与西方某些发达国家接轨。 培养四年制的学生,为的就是这种学生将来可以专门从事技术方面的工作的,而培养五年制的就是将来从事诊断治疗工作的。 按1998年国家教育部颁布的《普通高等学校本科专业目录》(教高[1998] 8号)所列的“医学影像学”专业,学制应为五年,授予学位是医学学士。 学生的培养目标是“具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力,能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的医学高级专门人才”。 按照这一培养目标:学生就业后,既能从事医学影像诊断医师工作,也能从事医学影像技师工作。四年制医学影像学专业是国家为适应医疗卫生事业改革和发展形势的需要,满足医疗卫生岗位对人才的需求而设置的本科专业,按照教育部文件规定,四年制医学影像专业授予学位是理学学士。 扩展资料具有下列情形之一的,不予受理医师资格考试报名: 1、卫生职业高中毕业生; 2、基础医学类、法医学类、护理学类、辅助医疗类、医学技术类等相关医学类和药学类、医学管理类毕业生; 3、医学专业毕业,但教学大纲和专业培养方向或毕业证书注明为非医学方向的; 4、医学专业毕业,但教学大纲和专业培养方向或学位证书证明学位是非医学的; 5、非现役军人持军队医疗、预防、保健机构出具的试用期证明报考或在军队报名参加医师资格考试的; 6、现役军人持地方医疗、预防、保健机构出具的试用期证明报告的; 7、持《专业证书》或《学业证书》报名参加医师资格考试的; 8、1999年1月1日以后入学的卫生职工中等专业学校的学生毕业后报考执业助理医师资格考试的。 参考资料:百度百科-医学影像技术
4,医学影像技术是干什么的
医学影像技术主要是在放射科从事放射技师的工作。医学影像技术出来只能做技术员,不能考执业医师证,不能出报告,只能操作,所以一般只能在放射科工作,B超很少要不能独立出报告的,除非是乡镇卫生院,而且这个专业找工作时,男生还算容易,很多医院明说不要女生的。医学影像学是用影像学的方法为医学服务的一门学科。例如对放射科、B超、彩超、CT、核磁共振等科室的研究。影像技术主要倾向于操作装置。有的还要处理影象什么的。