鲱鱼宝宝,鲱鱼宝宝早教中心好吗

总的来说，可以从以下几个方面来评判：品牌、师资、口碑、环境、器材、教学氛围、课程设计、孩子是否喜欢等，除此以外，还要看早教机构是否支持孩子全方位的发展，比如是否既有语言方面的内容，又有基础知识和艺术方面的内容等等，如果这个机构只是注重孩子基础知识的培养，过于强调学术性的东西，那就最好不要把孩子送过去。建议您可以带孩子去实地考察一下，看看是否适合自家孩子，早教并不是越贵越好，而是要适合自己的。希望我的回答能帮助您！

非常差劲，我家孩子在深圳龙华鲱鱼宝宝上早教，可以说非常的差劲，受到了很大的伤害。而伤害孩子的人却是园长夫妻二人。这两天睡觉都在抖，做梦都在说不要去鲱鱼宝宝了。也让我质疑鲱鱼宝宝这个品牌。
选龙华鲱鱼宝宝早教中心，花了钱还受了气，孩子没学到反而被吓到。真的很痛心。
2018年12月9号上午对我家2岁的宝宝来说是恐惧的一个上午，对孩子造成了很大的伤害 ，这两天睡觉都一直在发抖叫妈妈我怕。也深刻痛心没有保护好自己的孩子 。我家孩子在深圳龙华鲱鱼宝宝早教中心上早教课程（龙华清湖大润发对面，站台的背后）。可是12月9号上午10点左右在早教中心发生了一件非常痛心，糟心的事情 。让我对这家早教机构是非常的失望。特别是对早教中心的负责人的处事行为痛心失望。也非常质疑鲱鱼宝宝早教这个品牌。
我本人怎么也想不通甚至失眠。这两天一直在回想那天上午发生的事情，原本一件很小的两个孩子打架的小事件，生活中有孩子的肯定都会碰到，道个歉，好好沟通下就没事。但就这样的一件小事件，身为一个幼童早教中心的园长和一个老师，夫妻二人，在他们自己的早教中心里面，自己7岁的孩子跟我家2岁的孩子打架，不问任何原由，几乎失去理智的指责和人身攻击，园长夫妻二人从头到尾完全没有任何一点点冷静，来处理两个孩子的打架事件，也完全不顾及我家2岁孩子以及在场其它的幼童。在孩子玩的大厅中大声甚至是咆哮的冲着我跟孩子，并连续几声叫滚出去。滚出去。就差要打我了。我家孩子听到看到真的被吓到了。或许这一幕在孩子的心里要得要很长一段时间才能过去。
惊讶甚至痛心的是，园长夫妻二人竞完全没有一丝丝顾及到我家幼小的孩子以及其他的孩子，那个说着有着专业幼童教育的负责人，研究幼童心里的机构，了解儿童成长的，指导家长更好的教育孩子的教育机构，让我如此失望。在小孩子这件事情上这么的冲动不理智，这样的处事行为让人匪夷所思。谁还敢送孩子去这样的早教中心。
接下来详细说说所有的前后起因，12.9号上午大概10点左右下课后，孩子们都在鲱鱼宝宝二楼的大厅玩，我家孩子在地上捡到一根彩带绳，觉得很好奇拿在手里玩着，一个较大的小女孩子跑过来，一句不说从我家孩子手上抢走后就自顾着蹲在那玩，孩子本能的反应是自己的东西被人抢了你说都不说一句，觉得很生气 ，上前去抓住女孩子的头发，我一看到赶紧上前去抱着我的孩子拉开，但是小女孩的双手也紧紧抓着我家孩子的衣服要打，两个孩子就这样相互拉着，我也是尽力在拉着，拉扯的过程中，小女孩子是蹲在地上的，抓着头发肯定会很痛，她也拉着我家孩子，所以在一边的视频上看，孩子在地上拉着转了一圈，因为互相都在拉着，肯定会移动，而不是静止的，我也在尽力掰开自己孩子的手，同时也在保护我的孩子不被女孩打到，这也是每个做妈妈的本能。这个过程很短暂，小女孩妈妈也在旁边不远处，马上就跑了过来，不管什么原因，抓别人头发肯定是不对的。事后立即向女孩妈妈跟孩子道歉。并且多次道歉。
我也带着孩子道了歉，也一直在呆那没走，过了大概几分钟之后，园长出来看到自己女儿在哭之后，夫妻二人就开始大声的指责和人身攻击甚至是咆哮，没有经过一点冷静的交流和分析处理这个事情，哪怕是稍冷静的带点情绪我都完全可以理解。 作为早教中心的园长负责人和一个男人，还有幼儿教育的人，在处理这件事情上没有一点冷静去淡化矛盾，反而激化了矛盾，冲着一个女人和一个2岁的孩子大声指责和人身攻击，完全看不到一个园长和男人应有的睿智和气度，这样的园长，教育思想和理念可想而知。完全是一家表里不一的伪早教机构。
对于园长夫妻二人不太理智并且无理的指责，我是真的蒙了，也表示委屈，我的解释让她们更加的对我和孩子的人身攻击，大厅在场的的家长有很多，孩子也有很多，她自己也在一旁，完全不用脑子去想，一会说我没有拉着自己家的孩子，一会说我拉了还不如不拉，不拉的话，他们家7岁孩子肯定能打得过我家2岁的孩子。园长夫妻二人还拉着他们家7岁的孩子说要打回我家2岁的孩子 ，如果不是我挡着，就打了。听到这样的言语，看到这样的场景，真的是非常的愤怒。我家孩子都吓得哭了。
当看了视频之后，知道我拉了自己家的孩子后，就变了说法，说我帮着我家孩子拉他们家孩子在地上转了一圈，到后面警察看了视频后分析加调解，才稍不偏激的改口说我拉偏架，事实是如果当时我只顾着自己的孩子的话，我完全可以直接把我家孩子直接拽开，我家孩子受不到任何伤害，而你家孩子的头会更痛，我一直在尽量降低两个孩子对双方的身体伤害。我也是一个妈妈我能理解每个孩子都是需要被保护的，事后也立刻向对方道歉了，但孩子冲突已经产生了，做为大人除了抱歉还是抱歉，有时候孩子在一起玩有冲突也是无法避免的。他们需要社交，需要探索。也是在这种社交中成长，一会他们自己可能也就没事又一起玩了，也有别的大点的孩子或者小的孩子打我家的孩子的，如果家长都用这样的方式去处理孩子的事情，悲催的就不只是大人，还有孩子。用这样的方式处理孩子打架的事件你无法想像是2个从事幼童教育研究幼童心里，指导家长更好的教育孩子的人做出来的。没事的时候，嘴上说着是非常注重孩子的心里和成长，碰到事了就完全暴露出这家早教中心负责人对待孩子问题的非专业性。
就连平常非幼童教育的父母来说，碰到这样的事情，这样冲动偏激的处理行为，也是很少很少一部分人，就像警察调解说的，小孩子打架，也没受伤，孩子之间打个小架很平常，闹成这样都丢人，自己孩子被别的孩子打肯定会生气，换我我也会生气，但也不会选择这样的方式去解决两个孩子所发生的事情，这样不管是对别人的孩子还是对自己的孩子都是一个负面的影响，一个最不聪明的解决方式。
我会因为二人的冲动行为感到非常的生气，但做为父母我也能理解园长夫妻二人的爱女之心，前后都有再三道歉，但我所不能理解的就是，一个园长早教中心的负责人，一个是位天天教育幼童的老师，思想行为情商都应该是理智和睿智的，至少不完全有也应该稍有吧，这种对待方式太超乎了我的想像，对外招生的时候，他们都是以教育者的身份，把自己塑造的很专业，研究幼童心里，了解儿童成长，指导家长更好的教育孩子的人，是把幼儿教育说得这么美好如此的重要的人。那么以孩子为主的人。在碰到孩子之间的矛盾的时候确完全忘了自己还是个教育者，这样的教育机构和教育负责人完全不值得信赖和信任。
就单父母这个角度，二人对我跟我和我家2岁孩子造成的伤害，我可以理解原谅，孩子抓他们女儿的头发就是不对的，为孩子出出气，这样的行为我虽然生气也能理解做为父母的心情，但作为早教中心的负责人和老师，二人这种冲动不理智的行为深深的伤害了我的孩子。这样教育者的行为不能原谅和理解。
事情发生后一直到现在园长夫妻二人对我家2岁孩子的伤害，并未表示一点点的歉意和安抚，早教中心也没有任何一个老师来关心孩子是否怎么样是否惊吓到了，一个2岁孩子听到这样的言语和语气，看到这样的场景，他的心里得多恐惧。我想所有懂幼儿教育的都知道幼儿安全感的重要性和影响力。从这一点上看这是一家完全没有责任心并且不够专业的早教机构，对于一个2岁的孩子来说得要花多长时间才能抚平这种创伤。做为妈妈的我久久也不能平复我的心情。心都是痛的。这两天人都蒙的，一直在回忆那个场景。

2岁可以的，再大就不好了，早教，早教，就是要趁早。鲱鱼宝宝挺好的，我家宝宝就在这里，想这位妈妈说的，想让孩子有礼貌，大方一点，这些在学习之后都是没有问题的，都能达到的。鲱鱼宝宝早教中心隶属于鲱鱼宝宝国际教育集团，是一家致力于0-3岁婴幼儿早期教育、智力开发、语言发展、亲子互动的专业早教机构。鲱鱼宝宝早教中心提供适合中国0-3岁婴幼儿身心发展规律的孕育、母婴、探索、启蒙、音乐、科学、艺术、英语等各类课程，通过专业、系统、进阶、互动的早教课程和极富爱心的专业教师，帮助宝宝在安全、整洁、富有教育意义的环境中学会交往、开发智力、培养自信，同时帮助父母成为宝宝合格的启蒙老师，让宝宝健康快乐地成长。 目前，早教机构拥有齐全的早期教育课程服务、早教产品研发和孕期培训，同时还拥有自己的母婴研发中心。可以根据不同月龄段的幼儿生理及心理发展设置符合宝宝特点的专业课程，通过开发婴幼儿八大智能、六大领域，从而激发宝宝智力潜能、开发逻辑思维、发展语言能力等，和您一起分享全面开发儿童早期智能的成功经验。

3到6岁，也称学龄前儿童:主要是介绍宝宝的智能培养，心理发育等各方面的知识。 早期教育并不意味着要教给孩子某方面的知识(如英语、数学、特长等等，当然如果孩子真的兴趣浓厚要给他们提供相应的环境)。 重要的是让孩子有充分发挥自己的空间和条件，给他们表现自己和打理自己的机会，让他们可以很好的发展自己的能力。 我们都知道，孩子到3岁时会突然发生很大变化，有些孩子变得非常不听话，固执，任性，有的孩子情绪突然变得很不稳定 。3岁小孩的本事变得比过去大得多，他们会不断地向爸爸妈妈提出各种要求，如果这些要求得不到满足，他们就会大哭大闹 。 小孩的身上，每天都在发生变化，每天都在进步，他们的知识经验，认识事物的能力、社会交往技能、语言、思维，一切都在向前进步。 3至6岁的小孩子，你在家里可以让他看一些绘本，平时在家里多教孩子读一读古诗宋词，这些都是可以的，总之平时你要培养孩子，养成一些良好的学习习惯。 小孩子3到6岁的时候，这个是性格塑造的一个关键的时期了，平时要给他一些积极向上的，一些合理的引导，不要动辄打骂孩子，不乖的时候都是有的，要有耐心。 扩展资料： 学龄前小孩进行早期教育 有无意识 3、4岁左右的孩子，记忆带有很大的无意性，孩子感兴趣的、印象鲜明的事物容易记住。宝宝的记忆很难服从一个有目的的活动，如果这个时候让他们做有目的的记忆是比较困难的。而到了学龄前后期，即5、6岁时，孩子的有意识记忆会逐步发展起来。 有意记忆是有目的的、自觉的记忆，这跟孩子的大脑发育分不开，也跟成人提出的孩子能理解的词的指示或要求分不开的。例如大人委托孩子做某件事，他会运用重复大人说话的方式来记住这件事。通过复述故事、回想昨天经历等游戏对孩子的有意记忆发展具有积极的作用。 机械记忆 成人的记忆一般是通过对事物的深层次的理解，找出事物的特征和联系进行记忆的。而孩子的记忆带有很大的直观性和形象性，通常只会机械的记住事物的外部特征，不会对此进行分析。 例如孩子背唐诗，只是将字一个一个的背下来，而不能理解其中的意义。随着孩子年龄的增长以及理解能力的增强，他们这种死记硬背的机械记忆会被逐渐被逻辑理解记忆所代替。 持久性 孩子的记忆范围和保持时间，是随着年龄的增长而逐渐扩大和延长的，可以说，孩子的记忆是记得少、忘得快。记忆的精准性也同样是随着年龄逐渐提高的。他们对简单熟悉的东西记得精确，而对复杂事物的记忆就有遗漏或歪曲。 例如孩子听了一个故事，他只会记住自己感兴趣的某些情节，而对整个故事却记不住或混淆了故事情节。有时候，由于孩子记忆力的这种不准确性，常会被大人误解为说谎。 参考资料：育儿知识_百度百科

一旦复学，这些教育机构需要尽快招到生源维持生计，还要保证教育机构老师的工资，但与此相对应的是，家长不敢随便给孩子报辅导班，而且今年因着疫情的缘故，今年暑假放假还会往后推，所以还会有一些教育机构早晚也会倒闭。所以如果熬不过去尽早倒闭也未必不是个好事，不然也只是付出了更多的精力，还挽回不了什么。 01、教育机构复学之后生存更困难教育机构主要是靠学生来维持，但是今年的疫情却成了教育机构无法预料最大的变数，因为疫情的原因，学生的开学被推迟，而且今年暑假肯定还会往后推，这对于教育机构来说，无疑也是个非常大的打击。 教育机构也需要继续维持下去，一方面他们需要有足够的生源，才能保证自己能继续生存下去。另外一方面他们还需要保证教育机构的老师的工资，毕竟师资力量上去了，家长才会愿意让孩子到他们这上课。 但是今年他们连生源都很难招到，所以又怎么能保证老师的工资，老师没工资，他们教学质量就上去，服务方面也就跟不上，也会更加容易出现家长投诉的情况，所以复学之后，这些教育机构的生存压力会更大。 02、教育机构复学后倒闭损失更大就算是这些教育机构现在面前勉强能维持下去，但是复学后，也会有一些相对有实力的教育机构，会推出一些优惠招生活动，甚至会重金挖老师，所以他们在这种压力之下，倒闭也是早晚的事情。 也因着今年疫情的缘故，他们一方面要想办法让家长掏钱放心送孩子过来，另外一方面也需要又更多的防护措施，以免影响更多的孩子，可谓是费心又费力。 但是无论他们能不能招到生源，都需要支付房租，保证教育机构老师的生存，否则也会陷入没有老师招不到生源，招到生源又没有老师培训的恶性循环。 这种情况下，这部分教育机构的倒闭也是早晚的事情。但是如果他们早期倒闭的话，也不至于再投入这么多精力和金钱，还改变不了倒闭的事实。 但是这也是旁人的想法而已，因为对于这些教育机构而言，哪怕有一点点的机会，他们都会努力到底，毕竟谁想做最后的胜利者，所以他们依然会为了生存努力，期待自己有一天能彻底翻盘。 那些认为既然支撑不下去的教育机构就应该倒闭，否则复学后会更糟糕的，只是他们出于自己认知的看法而已，那些教育机构如果不是到了山穷水尽的时候，也不会选择放弃的，因为对于他们而言，自己大风大浪都过来了，今年虽然也会觉得备有压力，但也会全力以赴，努力做最后的胜利者。

公认的好大学有复旦大学、上海交通大学、同济大学、华东理工大学、东华大学等。 1、复旦大学 复旦大学（Fudan University）简称“复旦”，位于上海市，是中华人民共和国教育部直属、中央直管副部级建制的全国重点大学，世界一流大学建设高校（A类），国家“985工程”、“211工程”重点建设高校。 首批学位授权自主审核单位，是一所世界知名、国内顶尖的综合性研究型大学。 复旦大学前身是1905年创办的复旦公学，是中国最早由民间自主创办的高等学校之一。1952年院系调整后，学校成为以文理基础教学和研究为主的综合性大学。 上海医科大学前身是1927年创办的国立第四中山大学医学院，是中国人自主创办的第一所国立高等医科院校。2000年，复旦大学与上海医科大学合并，组建新的复旦大学。 截至2019年5月1日，学校有邯郸校区、枫林校区、江湾校区、张江校区四个校区，占地面积约243.91万平方米，校舍建筑面积198.22万平方米； 有直属院（系）35个，附属医院17家（其中4家筹建）；在校普通本、专科生13623人，研究生22610人，留学生3672人；在校教学科研人员3110人、人；有两院院士（含双聘）47人。 2、上海交通大学 上海交通大学（Shanghai Jiao Tong University）简称“上海交大”，位于上海市，是由中华人民共和国教育部直属、中央直管副部级建制的全国重点大学； 是中国历史最悠久、享誉海内外的高等学府之一，位列“985工程”、“211工程”、“世界一流大学建设高校”。 学校创建于1896年，原名南洋公学，是中国高等教育的多个源头之一；1911年更名为南洋大学堂，1929年更名为国立交通大学，1949年更名为交通大学； 1955年，迁往西安，分为交通大学上海部分和西安部分；1959年两部分独立建制，上海部分启用“上海交通大学”校名；1999年，原上海农学院并入；2005年，与原上海第二医科大学合并。 截至2018年12月，学校有6个校区，占地面积300余万平方米；共有30个学院/直属系，31个研究院，13家附属医院，2个附属医学研究所，12个直属单位； 全日制本科生16129人、研究生30217人，学位留学生2982人；专任教师3061名，其中教授982名，两院院士45名； 本科专业67个，一级学科硕士点57个，专业学位硕士点23个，一级学科博士点42个，专业学位博士点3个。 3、同济大学 同济大学（Tongji University）简称“同济”，是中华人民共和国教育部直属并由教育部、国家海洋局和上海市共建的全国重点大学，历史悠久、享有盛誉的中国著名高等学府。 国家“世界一流大学建设高校”，国家“211工程”和“985工程”建设高校；入选国家“珠峰计划”、“2011计划”、“111计划”。 同济大学前身是1907年德国医生埃里希·宝隆在上海创办的德文医学堂；翌年改名同济德文医学堂； 1912年与创办不久的同济德文工学堂合并，更名为同济德文医工学堂；1923年正式定名同济大学；1927年成为国立同济大学，是中国最早的七所国立大学之一。 截至2019年11月，学校设有29个专业学院，8家附属医院。4个校区占地3810亩，总建筑面积181余万平方米。有全日制本科生18115人，硕士研究生12105人，博士研究生5766人。另有国际学生3575人。 4、华东理工大学 华东理工大学（East China University of Science and Technology）简称”华理“（ECUST），位于上海市； 是中华人民共和国教育部直属的一所具有理工特色，覆盖理、工、农、医、经、管、文、法、艺术、哲学、教育11个学科门类的研究型全国重点大学； 国家首批世界一流学科建设高校，国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设高校。 华东理工大学原名华东化工学院，办学历史可追溯到100多年前的南洋公学和震旦学院，1952年由交通大学、震旦大学、大同大学、东吴大学、江南大学等校化工系合并组建而成，1993年更名为华东理工大学。 截至2018年12月，学校设有徐汇校区、奉贤校区和金山科技园区三部分，占地面积2535亩，建筑面积92万平方米。 5、东华大学 东华大学（Donghua University）简称“东华”，地处中国上海，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，是国家“211工程“建设高校、世界一流学科建设高校，入选”2011计划“牵头高校。 学校创建于1951年，时名华东纺织工学院，由交通大学纺织系等华东、中南、西南高校的纺织院系合并而成，1985年更名为中国纺织大学，1999年更名为东华大学。 截至2019年5月，东华大学有松江校区、延安路校区和新华路校区，分别位于松江区和长宁区，占地面积近2000亩，建筑面积78万余平方米； 学校设有18个学院（部），本科专业55个，学科涉及工学、理学等十大学科门类；有各类学生近3万人，其中本科生14204人，研究生6822人，各类留学生4827人；教职工共2209人，专任教师1336人。 参考资料来源：百度百科——复旦大学 参考资料来源：百度百科——上海交通大学 参考资料来源：百度百科——同济大学 参考资料来源：百度百科——华东理工大学 参考资料来源：百度百科——东华大学